体育评价与关联学科   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘嗣勤  黎维修 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):7-9

通过对体育评价与多学科的关系综述，阐明了体育评价与相关学科的相互依存与发展的关系。为准确、客观、合理、有效实施体育教育评价提供了多学科指标设定与评价的参考依据。  相似文献   

关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究   总被引：6，自引：3，他引：3  

王伯华 《北京体育大学学报》2001,24(3)

对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题  相似文献   

The Provision for Personal, Social, Health Education (PSHE) and Citizenship in School-based Elements of Primary Initial Teacher Education     

Nick Mead 《Pastoral Care in Education》2004,22(2):19-26

This small-scale research study looks at the PSHE/Citizenship framework and the opportunities for student teachers to understand and experience within school the relationship between values, personal and social development and learning. A questionnaire was given to two sets of student teachers on their final school-based placements. The research suggests that there needs to be greater recognition of the centrality of multi-cultural awareness and understanding within the political literacy section of the PSHE/Citizenship framework. This is the counterpart to a previous study of the opportunities for values education within the university-based elements of Primary Initial Teacher Education ( Mead, 2003 ).  相似文献   

学分制条件下成人高等教育信息管理体系的构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘志红 《体育成人教育学刊》2004,20(5):1-2

学分制条件下的成人高等教育管理系统是把各个复杂庞大的数据组合在一起，共同运作，把招生、教学、财务、档案等方面的工作，看作是一个动态的有机整体。本主要对成人高等教育管理体系的功能组成、理论基础、结构模式及总体规划等进行了一些阐述。  相似文献   

我国中小学体育教师继续教育的优化与整合   总被引：2，自引：0，他引：2  

许月云  许红峰  陈霞明  郑志丹  林芹芳  施宏伟 《成都体育学院学报》2004,30(6):90-93

采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究.结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键.  相似文献   

烟台师范学院体育教育专业学生的膳食营养情况调查     

史祝梅  王爱华  刘金玲 《山西师大体育学院学报》2004,19(3):89-91

对烟台师范学院体育教育专业80名学生的膳食营养状况进行调查。结果表明：膳食结构大致合理，多数营养素的摄入量能满足要求，但视黄醇当量、核黄素、Ca摄入量明显不足，男生抗坏血酸、Zn摄入量偏低。优质蛋白质摄入量偏低，早餐热能不足，男生能量分配基本达到要求，但女生碳水化物供能比例较低。建议应加强营养知识教育，倡导平衡膳食原则，以改进膳食结构。  相似文献   

中学体育教学与素质教育研究     

王冬冬 《西安体育学院学报》2004,(Z1)

笔者从体育教学的角度对构成素质教育的五大块(即思想品德素质、文化科学素质、健康素质、审美艺术素质、 劳动素质教育)进行了深入研究,旨在通过本文的探讨与研究,使广大中学体育教师在体育教学中,面向全体学生注重 学生全面素质的提高,使中学体育教学更适应我国教育改革和发展的需要.  相似文献   

管理创新:提升甘肃高校竞争力的关键   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈保平  罗云 《天水师范学院学报》2004,24(1):72-76

管理创新是新时期我国高等学校提高教学质量和学校竞争力的关键。与中西部一些发展较快的省市高校相比,管理创新能力不足是制约甘肃省高校竞争力发展的主要因素。要改变这种状况,各高校必须转变思想观念,发挥后发优势,实现管理思想、目标、方法、手段、组织、制度、环境的创新,这是提升甘肃省高校竞争力的根本出路。同时,还要进一步强化对管理创新重要性的认识,加强高校管理队伍专业化建设,继续争取政府在办学自主权等方面的支持。  相似文献   

学分制下体育与健康课程教学方法(综述)   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨黎明 《四川体育科学》2004,(1):76-77,112

采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，对学分制下体育与健康课程的教学方法进行研究，总结出常用的16种方法，并对其各自的基本特征与运用规律进行了阐述．  相似文献   

高校体育教育专业实践课的英文教学   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄宽柔  张华鸿  李佐惠  朱性民  张虹  刘冬笑  肖红  张玲 《体育学刊》2004,11(4):76-78

在华南师范大学体育教育专业团体操选修课的实践课中实施英文教学，两轮英文教学实验不仅没有影响专业课的教学质量，还有助于提高学生学习英语的积极性和教师应用英语进行专业课教学的能力。  相似文献