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201.
多种途径实现科技期刊的稿件初审 总被引：1，自引：0，他引：1
总结出稿件初审时应当注意的问题,并针对这些问题提出了实现初审的途径,以规范科技期刊的稿件初审。 相似文献
202.
203.
编辑审稿:误区·问题·对策 总被引：2，自引：2，他引：0
指出编辑审稿的误区,分析编辑审稿中存在的主要问题,提出提高编辑审稿质量的对策. 相似文献
204.
205.
结合编辑实践,列举并剖析科技论文中信息缺失与异位的常见类型,提出编辑在加工时应采取的对策与措施,纠正、还原信息的原有生态位,真正体现信息传播的价值。 相似文献
206.
《北京大学学报（医学版）》以北京大学生物医学跨学科研究中心、前沿交叉学科研究院先后成立为背景,根据主编韩启德院士的建议,从2007年第1期始开辟“学科交叉”栏目,通过约稿和征稿刊登反映跨学科研究成果的论文、讲座、消息等多种形式的文章,扩大了稿源,提高了学术水平,力争把该栏目办成《北京大学学报（医学版）》的特色栏目。 相似文献
207.
本文给出了一种完全基于自由软件的网上读书和讨论交流系统的实现方法,并在大容量、高效能、强力检索、阅读统计等方面提出了解决方法,为文献信息数字化和网上服务提供了较完整的解决方案. 相似文献
208.
从学科结构角度优化调整电子资源——首都师范大学图书馆个案研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以首都师范大学为对象,在使用统计分析和 Web of Science 收录论文的学科结构分析基础上,探讨从学科结构的角度优化调整馆藏外文电子资源的潜在依据和问题. 相似文献
209.
我国信息素养评价及其标准研究现状 总被引：2，自引：0，他引：2
信息素养评价研究是信息素养理论研究深化发展的必然方向。文章对我国信息素养评价的理论研究和实践活动做了全面评述,对我国现有的信息素养评价标准予以客观总结,指出信息素养评价研究存在的问题及解决的对策。 相似文献
210.
图书馆作为教学、科研的重要服务部门,在普通高等学校本科教学工作水平评估中占有一定的权重。结合评估指标和工作实践,论述高校图书馆应抓住评估契机,积极争取外部资金,充分挖掘内部潜力,努力提高服务质量,促进图书馆的建设与发展。参考文献8。 相似文献