全文获取类型
收费全文 | 383篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 287篇 |
科学研究 | 47篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 21篇 |
信息传播 | 34篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 40篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有403条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
国内档案学界对档案学的逻辑起点有不同的认识,分别主张将档案、文件的归宿、管理和档案物质实体的双重构成作为档案学的逻辑起点.本文认为原始记录性材料内容有用性是档案学的逻辑起点,原始记录性材料内容潜在的有用性是档案的本质属性. 相似文献
92.
丁民选 《山西广播电视大学学报》2007,12(3):33-34
在录音时,表针可达40%~60%左右平均值,有时偶尔到OVU位置,录音乐时表针常集中在OVU附近,而录语言时表针主要集中在40%~60%位置,如果超出OVU时,就要注意话筒离播音位置不要太近,通过调整话筒的距离、角度等来解决上述问题。 相似文献
93.
随着科学技术的发展,全面贯彻素质教育的要求,优化体育教学进程,充分发挥学习的主体性是教学改革的关键.文章在武术技术课中运用摄像反馈教学法进行了教学尝试.实验结果表明:这种方法不仅能缩短教学时数,还能培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的主动性和创造性,取得良好的教学效果,为今后的武术教学改革提供参考. 相似文献
94.
摄像反馈教学法在田径技术课上的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
改革、创新教学方式、方法是每个教育工作者应努力研究、探索的课题。先拍摄学生练习时的技术动作,再通过电视录像当场放给练习者看,由他们自己判断自己的动作是否符合动作规范,从对比中发现错误动作或多余动作,在下一轮练习中加以纠正,从而提高教学质量,缩短教学时数,使技术动作更规范化。 相似文献
95.
对酞菁类光盘染料的基本类型、合成方法等方面进行了总结,对酞菁染料结构与光物理性质以及应用性能的关系进行了详细系统地讨论,并对其应用前景及存在问题作了简要分析 相似文献
96.
裘燮君 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
在先秦早期文献中,不同文体对语气词的运用有不同特点:记事体文献对语气词的运用最少,而歌体类、议论体类最多。 相似文献
97.
儿童成长档案的内容随着教育改革的深入在不断更新,档案记录方法也随着互联网技术的发展而变得多样化。文章首先分析了儿童成长档案的构成,探析了当前儿童成长档案的记录与管理现状,在此基础上提出了创新记录方法的思路和优化档案管理的策略。 相似文献
98.
如何建立和完善高中学生综合素质评价体系,是教育界长期关注的话题。在实践中被广泛应用的纸质记录袋评价存在着多主体评价难落实、评价信度难保障、评价资料难处理、评价价值难实现等问题。运用电子成长记录平台进行综合素质评价,可以明确评价主体责任,有效展开评价过程;建立监督保障机制,有效保障评价信度;方便应用评价结果,有效提升评价价值。 相似文献
99.
华鸿燕 《浙江教育学院学报》2014,(6):8-14
心智哲学视阈下的意向性理论为含义解读提供了一种新的路径:含义是一种意识活动,其特征之一是具有意向性。在意向性理论视野下,任何含义表达都是依据一定的意向态度对一定的物理事件进行的意向性解释;意向性的意向内容与意向态度这两个维度在含义的意向性解释中得到了统一。 相似文献
100.
宅基地退出与再利用研究热点与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
探索宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”,促进闲置宅基地退出与再利用是新时代农村宅基地制度改革的重要任务。本文运用Citespace工具和文献归纳法,系统梳理宅基地退出与再利用研究热点及发展脉络并剖析未来研究的重点领域。结果表明:①伴随农村人口转移和村庄空心化,农户宅基地退出意愿与行为研究成为热点,并逐步转向对两者关系及退出满意度的分析;退出机制与模式是宅基地退出研究的核心,当前研究构建了宅基地退出激励机制、约束机制、收益分配机制和保障机制,提炼了典型地区宅基地退出模式及其特征与成效;宅基地有偿退出及退地农户的生计与发展逐渐成为研究的重点。②退出宅基地的再利用是“三权分置”下宅基地制度改革的另一重点研究内容,集中在宅基地再利用方式、模式与途径。其中,再利用方式集中在复耕、复绿及流转后用于产业发展或居住;再利用模式可分为开发模式与组织模式;再利用途径包括指标交易、出租、入股和联合经营等。未来应以服务乡村振兴为目标,聚焦退出宅基地的价值评估、盘活利用模式及再利用效益评价等方面,推进宅基地“三权分置”改革,关注退地农户生计可持续性与农村社会稳定,为完善宅基地退出与再利用政策体系,推动宅基地制度改革的顺利推进提供支持。 相似文献