全文获取类型
收费全文 | 6162篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 85篇 |
专业分类
教育 | 3749篇 |
科学研究 | 872篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 97篇 |
综合类 | 195篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 1435篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 100篇 |
2020年 | 154篇 |
2019年 | 151篇 |
2018年 | 140篇 |
2017年 | 142篇 |
2016年 | 146篇 |
2015年 | 180篇 |
2014年 | 389篇 |
2013年 | 750篇 |
2012年 | 515篇 |
2011年 | 543篇 |
2010年 | 316篇 |
2009年 | 304篇 |
2008年 | 342篇 |
2007年 | 411篇 |
2006年 | 407篇 |
2005年 | 318篇 |
2004年 | 277篇 |
2003年 | 229篇 |
2002年 | 216篇 |
2001年 | 131篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有6359条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
情报检索语言的发展面临现代化、理论方法综合化和集成化的新条件,研究新的语言模型,提高检索语言的表达、描述等功能是当前的重要研究课题,同时要具体研究数据库检索语言、网络检索语言、本体论和语义网检索语言。在所有这些领域里,检索语言的机器理解功能日益重要;为适应机器处理的环境,对它的逻辑推理能力的要求越来越高,知识建模功能与系统表达能力受到越来越多的重视。 相似文献
32.
开放存取期刊出版的发展现状及其影响分析 总被引:36,自引:2,他引:36
通过调研分析,指出开放存取(OA)期刊目前呈现出良好的发展态势,其规模与影响力不断扩大,有多种出版形式。同时,深入分析OA期刊出版对当前学术交流系统中的各利益关系方(包括科研人员、传统出版机构、图书馆和科研资助机构)所产生的积极影响。 相似文献
33.
电子资源用户受益最大化探讨 总被引:6,自引:1,他引:6
将经济学中的最大化理论运用于图书馆电子资源的采购和服务领域,阐述图书馆电子资源用户受益最大化分为采购预期最大化和效用预期最大化两个层次。提出开展馆外访问服务将使图书馆提供电子资源服务的时间最大化,同时让合法用户在资源内容、时间与空间上的受益最大化,而网络用户个人身份认证则是目前保障其合法用户受益最大化的最有效的方式。 相似文献
34.
35.
文章提炼出国外图书馆权利规范中有关图书馆资料提供方面的陈述;回顾了审查制度的缘起、发展和衰亡过程;探讨了图书馆在提供资料时享有的权利以及目前受到的限制;指出了致力于维护知识的自由传播是图书馆人的职责所在。 相似文献
36.
试论开放存取对图书馆的挑战与对策 总被引:15,自引:0,他引:15
开放存取对图书馆的角色定位、技术路线、信息资源发展政策、用户管理等方面提出了新的需要解决的问题,图书馆应积极支持和参与开放存取运动,努力成为开放存取的宣传者、赞助者、捍卫者以及开放资源的采购者和服务者。 相似文献
37.
开放存取:学术信息交流的新模式 总被引:10,自引:0,他引:10
开放存取是一种全新的学术交流模式。文章分析了开放存取出版产生的历史背景、基本特征、实现模式等,并就开放存取过程中出现的相关问题和发展前景进行了初浅探讨。 相似文献
38.
欧盟推进信息资源公共获取的模式及其借鉴意义 总被引:5,自引:0,他引:5
文章探讨欧盟及其成员国推进信息资源公共获取的策略,包括公共部门信息资源公开与再利用政策、大力发展电子政务以及鼓励开放存取等措施,并探讨了对我国的借鉴意义。 相似文献
39.
试析Open Access对大学图书馆的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
主要介绍作为学术资源开放传播新模式的开放获取运动内容,并针对大学图书馆的资源采购、馆藏建设、服务以及角色定位,讨论开放获取运动对大学图书馆的影响。 相似文献
40.
校外访问代理软件的分析与比较 总被引:12,自引:0,他引:12
校外访问是图书馆基于互联网而开展的一种新型的电子资源服务方式。校外访问能够通过代理软件来实现,其原理就是将校外访问用户的IP地址虚拟成校园网内部的私有IP地址。本文将对能够实现校外访问的三种较为典型的代理软件,即EZproxy、ISA Server(VPN)和Squid进行分析与比较,旨在对我国图书馆同行开展校外访问服务能够起到一定的抉择和指导作用。 相似文献