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961.
分类教学中的学生心理问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐洋法 《大连教育学院学报》2006,22(1):47-49
在“因材施教”教育思想指导下,学校进行“分类走班教学”是一种新的探索。随着课改向纵深发展,学生学习的心理问题应引起高度重视。为使学生具有分类走班教学所要求的学习心理准备、课堂学习的积极性和良好的人格特征,应针对学生中出现的心理问题,进行思考,采取对策,实施干预。 相似文献
962.
卡满别克 《新疆教育学院学报》2003,19(2):36-40
排列组合应用问题是中学数学中比较难学的内容之一。本采用由具体事例碍出一般结论的思维方式和学习方法，从不同角度进行分析、分类、归纳的基础之上，阐述解排列组合应用题的思想方法。 相似文献
963.
利用Mawhin的重合度理论得到一类二阶非线性微分方程多点边值问题在二维核共振条件下解的存在性. 相似文献
964.
吴水英 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
结合教学实践，对数形结合的作用加以浅议，提出了数形结合教学在培养学生解题思维方面的独创性、准确性、广阔性、灵活性特性． 相似文献
965.
曾冬辉 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):74-77
根据《新课程标准》要求培养学生学会终生学习的能力,所以培养学生如何提出问题是学生学好化学的基本技能.通过几年教学摸索和总结出"问题情境式"教学法.这种教学模式可以通过观察自然现象,演示设计、实验,利用学生意想不到的错误和对某一问题的不同的看法,通过提出假说,验证假说等方法形成问题情境,并由此得到了学习经验. 相似文献
966.
随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育的思想、观念、内容和组织形式都发生着深刻的变化。作为高等教育工作重要组成部分的学生教育管理工作,也面临着前所未有的机遇和挑战。本文主要就当前学生教育管理工作存在的新情况和新问题,对创新学生教育管理工作提出几点建议。 相似文献
967.
我国实施股票期权计划的现状、问题及治理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘彬 《武汉职业技术学院学报》2005,4(5):64-67
分析了中国实施股票期权的现状，揭示了我国实施股票期权计划中存在的若干问题和制度、法律和环境方面的障碍，提出了若干有建设性的治理对策和政策建议。 相似文献
968.
刘章辉 《雁北师范学院学报》2007,23(2):79-81
运用推广与收缩的观点阐述了微分中值定理之间的关系，讨论了微分中值定理在微分学中的地位与作用，介绍了微分中值定理在解题中的应用。 相似文献
969.
顾颖 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):88-90
文章分析了当前大学生社会公德现状,提出了加强大学生社会公德教育的措施,即坚持正面引导,促进大学生社会公德意识的养成;加强羞耻感教育,促进大学生社会公德养成的内化;重视实践锻炼,促进大学生社会公德的外化;优化校园环境,营造大学生社会公德养成的氛围。 相似文献
970.
余元洲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(1):29-37
主权是一种最高权力.作为权力,它也像其他的无形或非物质利益一样,只是权利即法律上充分必要资格的对象或客体.权力本身不是权利.作为利益,权力和主权可以成为占有的对象或客体,但占有不等于所有,无权占有根本不算"有".想闹独立的人宣称台湾已"有"主权,是主权独立的"国家".这在法理上是不通的.作为中国的一部分,即中华人民共和国的一个特别政治区,台湾没有国内、国际公法上的权利和独立法律人格,因而没有主权,也不可能是主权国家. 相似文献