整合营销传播的内涵及优势   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘宝珍 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(5):80-83

整合营销传播理论是由美国学者舒尔兹等人1992年提出并在20世纪90年代得到营销理论研究者、企业管理者广泛认同的一种营销思想，在当前传播中占有的优势地位。  相似文献   

成人教学沟通艺术初探   总被引：3，自引：0，他引：3  

张红艳 《继续教育研究》2005,(6):66-69

良好的成人教学沟通是一门艺术。只有建立良好的成人教学沟通机制。体现沟通的艺术性才能保证成人主体地位的充分体现、成人师生关系的融洽和睦和成人教学的双方互动与优质高效。成人教学沟通艺术须坚持民主、主动、相长和效率原则，同时，对教学时空、教学气氛以及师生个体的沟通技巧都有具体的要求。  相似文献   

PDA设备的串行通信程序设计     

王静  张磊 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):25-27

讨论了基于WindowsCE的PDA设备串行通信程序的设计方法 ,介绍了与串行通信有关的部分Win32API函数 ,并给出具体的例子描述怎样使用API函数对串口进行操作  相似文献   

网络环境下的图书馆服务     

贺广斌 《重庆职业技术学院学报》2003,12(3):123-125

网络环境下信息交流呈现出开放性和广泛性、分散性和共享性、交互性和实时性特点,决定了图书馆的服务将 发生质的变化,图书馆服务范围更加社会化、服务对象更加个性化、服务内容更加精品化。  相似文献   

A mixed-method study of EFL teachers’ Internet use in language instruction     

Yu-Li Chen 《Teaching and Teacher Education》2008

Information and communication technology has affected language instruction in Taiwanese higher education. Varieties of assorted Internet tools are incorporated in educational settings to engage students in learning. To facilitate the improvement of teacher preparation for Internet use, it is important to study the factors influencing teachers in integrating the Internet into their instruction. A concurrent mixed-method approach is employed in this study. Both quantitative and qualitative results show that teacher training is crucial for Internet-integration instruction by the teachers of English as a foreign language (EFL) in Northern Taiwanese higher education institutions. Continuous professional development focused on technology application in language instruction is imperative.  相似文献   

高校思想政治教育中的沟通障碍及其消解   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐丽曼 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(6):73-76

沟通在高校思想政治教育中具有十分重要的地位和价值。当前高校思想政治教育过程中客观存在着因人际因素、结构因素、技术因素等造成的沟通障碍,只有坚持以人为本的沟通原则,畅通沟通渠道,掌握沟通技巧,并不断提高教育者自身素质,才能消除这些障碍。  相似文献   

传统媒介传播效果衰减成因探析——基于信息社会学的视角     

谢俊贵 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(4):83-86

信息社会形成的严重问题最为显著的就是传统媒介传播效果衰减的问题。深入分析传统媒介传播效果衰减的成因,可以概括为四个方面：即变迁性置换、过密性冲淡、结构性萎缩、集中性削弱。  相似文献   

论“教授委员会”在现代大学治理中的性质与功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

赖雄麟  张苑 《煤炭高等教育》2008,26(4):17-19

改革大学内部管理体制,建立一含在学术事务上有决策权的教授委员会,充分发挥教授们的主动性和积极性,已成为高教界关注的焦点。按基本定位及基本功能,我国大学的教授委员会分为决策机构、咨询机构、由学术内行管理学术事务的机构三种类型。探讨教授委员会发展的趋势,完善教授委员会制度,旨在从大学治理的角度保障教授在教学和科研上的自主权,从而促进教学与科研的创新。  相似文献   

英语教学与跨文化意识的培养     

谈慧娟 《赣南师范学院学报》2008,29(1):136-137

培养学生跨文化交际的能力是外语教学要达到的一个主要目标。比较中西文化并掌握其差异,充分挖掘现有教材的文化因素,积极组织开展各种课外活动,培养具有跨文化意识的师资队伍是在教学中培养学生跨文化意识的重要途径,在这个过程中需遵循坚持"三个面向"本土主流文化占产导地位的原则。  相似文献   

网络传播中恶搞行为的解读与思考     

张名章 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(5):55-58

从本质上讲,一般的网络恶搞并没有很多的恶意,往往只是一种自娱的手段或需要。但恶搞也是一把双刃剑,在给人短暂快乐的同时,也带来各种不良的信息和道德法律问题。对于网络恶搞,一味的指责与批判是非理性的,关键在于清醒地认识和正确地引导与规约。  相似文献