全文获取类型
| 收费全文 | 14470篇 |
| 免费 | 348篇 |
| 国内免费 | 138篇 |
专业分类
| 教育 | 9583篇 |
| 科学研究 | 2439篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 1141篇 |
| 综合类 | 956篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 826篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 42篇 |
| 2022年 | 136篇 |
| 2021年 | 380篇 |
| 2020年 | 358篇 |
| 2019年 | 218篇 |
| 2018年 | 120篇 |
| 2017年 | 136篇 |
| 2016年 | 234篇 |
| 2015年 | 398篇 |
| 2014年 | 934篇 |
| 2013年 | 906篇 |
| 2012年 | 1440篇 |
| 2011年 | 1506篇 |
| 2010年 | 1035篇 |
| 2009年 | 868篇 |
| 2008年 | 997篇 |
| 2007年 | 1093篇 |
| 2006年 | 1105篇 |
| 2005年 | 823篇 |
| 2004年 | 700篇 |
| 2003年 | 547篇 |
| 2002年 | 391篇 |
| 2001年 | 267篇 |
| 2000年 | 154篇 |
| 1999年 | 59篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 26篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
981.
王明慧 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):31-35
近年来,成人暴力、酒驾和自杀事件层出不穷,这些行为的发生折射出成人生命意识教育的缺失。本文主要从生命意识教育的内涵着手,阐述对成人进行生命意识教育的必要性,并着重探讨开展成人生命意识教育的策略,以期促进成人的生命意识教育。 相似文献
982.
郭宁月 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):55-58
开展员工德育培训对于员工和企业的发展都具有重要意义。目前,企业员工德育培训还存在企业对员工德育培训认识存在偏差、员工积极性不高、培训方式单一、培训评估机制不完善等问题。可以通过转变企业态度、激发员工积极性、选择适宜培训内容、采用多种培训形式、完善评估机制等措施促进企业员工德育培训的有效开展。 相似文献
983.
蔚华 《河北大学成人教育学院学报》2014,(1):122-124
合作教学作为一种新的教育理念,以合作学习小组为基本教学形式。在成人英语教学中运用合作教学,有利于充分利用成人学习者的经验,激发成人学习者的学习动机,增强成人学习者的合作意识,培养新型的师生关系。通过选择适当的教学内容,进行经验分享式教学,师生之间加强交流与合作以及采用多元化的评价方式,促进成人英语合作教学的有效开展。 相似文献
984.
以平阳县森林城市的创建工作为例,主要就创建现状及存在的问题进行深层次分析,明确提出相应的实施策略,旨在进一步加快森林城市的创建步伐,同时可供其他城市在创建时参考和借鉴。 相似文献
985.
郑健儿 《宁波教育学院学报》2014,(3):20-23
作为汉语言文学专业的核心课程,中国现当代文学课程教学已经面临不少危机,教师在教学中不断摸索改革,其中吸取和运用了"合作探究式"教学方法,但在具体教学实践中尚存在诸多问题,笔者结合多年来在《中国现当代文学》课程中开展合作探究教学改革实践的经历,创造性地提出了"合作探究式"教学法在课程教学中的有效策略。 相似文献
986.
袁俊 《宁波教育学院学报》2014,(3):66-70
近年来,礼貌--这一商务英语信函写作的基本原则越来越受到重视。本文以语用学中的礼貌原则和礼貌策略理论为基础,通过对实例的分析总结,指出商务英语信函写作中的礼貌主要通过合理使用模糊限制语、"You Attitude"、虚拟语气、if条件句、被动语态、积极的措辞、坏消息信函的间接归纳式结构来实现。本文对商务英语信函写作的教学和实践有一定的借鉴意义。 相似文献
987.
国际商务专业学生跨文化能力培养策略 总被引：1，自引：1，他引：0
施慧英 《宁波教育学院学报》2014,(6):34-37
文章探讨经济全球化背景下国际商务领域跨文化能力的定义及其构成要素,提出国际商务领域的跨文化能力的培养策略:明确跨文化教育的具体目标、搭建多位一体的跨文化教育平台、创新跨文化教育内容、强化跨文化交际实践,以增强大学生的跨文化敏感性、宽容性及处理文化差异的灵活性,提高他们的跨文化能力,适应我国经济国际化的需要。 相似文献
988.
朱琳娜 《宁波教育学院学报》2014,(3):118-120
本文把思维导图应用于初中词汇教学中的预习、课堂教授、复习、评价练习过程中,发现思维导图是一种有效的词汇学习策略,能够起到增强词汇教学的有效性,以及提高学生的词汇运用能力的作用。 相似文献
989.
王巧萍 《宁波教育学院学报》2014,(1):112-114
我们往往容易忽视插班孩子的情感体验,当面对全新的陌生环境时,插班孩子会缺乏安全感,表现出一定的适应障碍,长期下去,会诱发孩子一些心理问题的产生。作为一线教师,有责任关注弱势幼儿,提供可行性策略,帮助插班幼儿更快融入新的环境和生活。 相似文献
990.
重庆在努力打造国际"美食之都"的过程中,重庆美食文化的发展传播至关重要。借助交际翻译理论探究重庆美食文化的译介,提出重庆美食从交际角度出发,注重呼唤功能,兼顾信息功能的翻译策略。 相似文献