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991.
本文按照《著作权法》的法律条文 ,结合科技期刊作者、作品的合法权利进行分析论述 ,对作者和编者在创作和编辑活动中均具有现实意义。 相似文献
992.
References: 《情报理论与实践》1999,22(6):416-421
The problems existent in the Chinese core journals are approached from different aspects of library and information science. The theoretical basis of bibliometrics and the methods for measuring and selecting core journals are reviewed at full length. The introduction of the models of comprehensive evaluation is a successful example of applying fuzzy mathematics method in selecting core journals. The conclusions drawn by the authors justify Bradford's Law of Scattering, Garfield's Law of Concentration and other regularities about scientific journals. 相似文献
993.
《中国学术期刊(光盘版)》的评价功能分析 总被引:2,自引:1,他引:1
《中国学术期刊(光盘版)》收录核心期刊的总比率只有62%,评价功能尚待完善。 相似文献
994.
李自茂 《赣南师范学院学报》1999,(4)
知识经济的发展给社会各领域带来深刻的影响和变化。高校学报作为科学研究成果传播的重要媒体,应将知识经济问题列入研究的重点;学报编辑工作要适应知识经济的挑战,要有创新意识 相似文献
995.
高等师范院校实验室是以培养人才为中心辅之以科学研究的实验教学与科研的重要基地。它以保证完成实验教学任务为前题,并不断地提高实验教学水平,同时根据需要与可能,积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作,为经济建设与社会服务。实验室是一个由人、财、物、实验任务和信息等要素有机结合的实体。它本身就构成了一个实验室系统。它与学校大系统中其他的子系统,如教学工作系统、科研工作系统、后勤保障系统和政治工作系统等相关联。实验室是高校的教学,科研与管理的一个重要窗口。实验室的管理也因其独特的综合性和复杂性,在高校… 相似文献
996.
997.
Incorporating metacognitive strategies in the classroom helps students monitor and adjust their learning strategies throughout the semester, and helps students progress from novice to expert learners in a subject. Journaling (i.e., reflective writing) is one metacognitive task that allows students to contemplate and articulate their skill development as they learn a new subject. The research reported here examines the use of ‘blogs’ (i.e., online journals) in an upper level undergraduate human anatomy course. The blogs both facilitated development of students' metacognitive skills and provided researchers insight into student metacognitive process. Data were examined from 92 students from three successive semesters (spring 2010, 2012 and 2014). Each student reviewed 10 radiology online cases throughout the semester and then reflected on their understanding of anatomy and radiology in an online blog for each case. A total of 927 blogs were examined for this research. The researchers used a grounded theory approach to analyze the blog narratives and develop a codebook based on common themes. The 927 blogs yielded 11,082 statements that were coded with the codebook. As the semester progressed, the blog entries showed that students demonstrated greater self-confidence in their abilities to understand the subject matter, expressed greater enthusiasm for anatomy in general, and they improved their metacognitive skills. This research illustrates that reflective writing in an undergraduate anatomy course not only facilitates improvement in student metacognitive skills, but also provides the instructor with evidence how a student progresses from novice to more experienced learner in anatomy. 相似文献
998.
999.
加强国际化科研环境建设有助于促进国际科技交流合作,构建具有全球竞争力的开放创新生态。文章基于调研访谈和政策分析,剖析了我国在科研人员出国(境)、科学数据跨境流动、科研物资出入境、科技计划对外开放、国际科技组织来华、外国人才服务保障6个方面的堵点并提出政策建议。研究表明,我国国际化科研环境建设存在科技创新体系开放不足、配套政策存在空白等问题,导致创新资源跨境流动不畅,影响全球创新资源的有效集聚。这些问题的根源既在于政策和制度本身的系统性不足,也与政策出台后落地不实、知晓度不够、手续繁琐等有关。建议从加强顶层设计、完善法律法规、强化部门协同、优化政策规定、简化程序和手续、细化操作指导等方面入手,打通人员、数据、物资、资金等跨境流动堵点,以构建更具竞争力的科技创新开放合作制度环境。 相似文献
1000.
技术创新中的职能分工 总被引:2,自引:0,他引:2
技术创新过程中创新职能的分工导因于市场交易效率的改进与固定学习费用的增加。职能分工经济来源于企业对重复的固定学习费用的节约。当今全球技术创新中新趋势的出现与市场交易效率的改进导致创新职能分工不断深化,使得以技术导入为基础的创新日趋重要。 相似文献