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191.
工学结合模式下光电技术人才培养探索 总被引：1，自引：1，他引：0
工学结合是新形势下职业教育人才培养模式改革的重要方向,是职业院校培养高技能人才的有效方式之一。特别在光电技术专业人才培养中,更要加强与企业的有机结合,以就业为导向,以光电专业职业能力培养为核心,以学生综合素质提高为目标,通过工学结合培养高技能人才。 相似文献
192.
巩且 《新疆职业大学学报》2011,19(5):22-24
由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。 相似文献
193.
采用质的研究方法,以安徽高校青年教师为调查对象,通过非正式个人访谈对安徽省高校青年教师的工作满意度进行实证研究。研究发现：在工作与报酬上,民办高校青年教师的工作满意度显著低于公办高校青年教师,而在职称晋级、对上级领导与同事的认知上二者之间不存在显著差异;在工作上,专科高校青年教师的工作满意度显著低于本科高校青年教师,而在报酬、职称晋级、对上级领导与同事的认知上二者之间不存在显著差异;除了在报酬方面有些许出入外,文科与理工科高校青年教师在工作满意度、职称晋级、对上级领导与同事的认知上不存在显著差异。 相似文献
194.
抽取了有代表性的506名中学生和大学生,通过结构方程建模方法对青少年学生主观幸福感的成分结构作实证的检验与分析,结果表明：正性情感和负性情感是SWB的两个相对独立的成分,在认知成分（生活满意度）与正性情感和负性情感的因果关系没得到证明之前,SWB的指标值应该是三者的综合。 相似文献
195.
陈淑维 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):65-68
探析了高校人才工作的旨归内涵,并从高校人才工作的现状呼唤实施人力资源管理,提出变领导为服务是高校人力资源管理的题中之义,实行团队建设为高校人力资源管理的优化组织形式,柔性服务是高校人力资源管理的策略选择。 相似文献
196.
陕西地震灾区灾后中小学教师工作满意度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用自编量表对陕西省地震灾区648名中小学教师被试的工作满意度现况进行调查。结果显示：（1）教师工作满意度处于中等偏上水平,学校办学条件改善明显,教师工作积极性显著提升;（2）性别、学历、职称、办学类型、学校所在地对教师工作满意度有显著影响：（3）与非地震灾区相比,地震灾区办学条件改善明显,但教学及学生管理工作仍需不断提升。 相似文献
197.
高职院校校企合作共建校外实习基地的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作共建校外实习基地已成为高职院校提高人才培养质量,提升办学和师资队伍建设水平的重要途径。目前,在高职院校校外实习基地建设与管理过程中遇到一些问题,如高职院校与企业追求的目标不同;学生职业技能培养与企业生产成本的矛盾;学生角色与员工角色的矛盾等。应从制度建设、教学团队建设、校企深度融合等方面入手开展校企合作,共建校外实习基地,达到人才培养的目标。 相似文献
198.
199.
＂校企合作、工学结合＂是当今高等职业教育发展的关键和必由之路。＂订单＂培养是校企合作中的重要形式之一。围绕＂订单＂培养的人才培养模式,就＂订单＂培养的价值、原则以及＂订单＂培养的形式、过程和应注意的问题进行了阐述。 相似文献
200.
目前,高校共青团工作依旧存在着一些问题,主要表现在思想政治教育、基层团组织建设、校园文化内涵建设、促进青年学生就业创业、服务青年学生等方面。我们应从根本上转变传统的思维方式、组织方式和活动方式,提高对广大青年的动员组织能力和教育引导能力。创新高校共青团工作的“五大”体系,是增强其教育功能的最佳策略。 相似文献