首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   198554篇
  免费   483篇
  国内免费   696篇
教育   151484篇
科学研究   8690篇
各国文化   1149篇
体育   8068篇
综合类   3648篇
文化理论   1409篇
信息传播   25285篇
  2024年   1047篇
  2023年   3714篇
  2022年   1429篇
  2021年   1791篇
  2020年   2697篇
  2019年   2836篇
  2018年   1500篇
  2017年   2547篇
  2016年   2744篇
  2015年   3726篇
  2014年   11569篇
  2013年   8194篇
  2012年   10198篇
  2011年   14035篇
  2010年   14736篇
  2009年   14698篇
  2008年   14646篇
  2007年   13430篇
  2006年   14775篇
  2005年   13473篇
  2004年   12786篇
  2003年   12104篇
  2002年   7902篇
  2001年   6188篇
  2000年   3648篇
  1999年   823篇
  1998年   623篇
  1997年   465篇
  1996年   357篇
  1995年   277篇
  1994年   243篇
  1993年   117篇
  1992年   173篇
  1991年   108篇
  1990年   60篇
  1989年   52篇
  1988年   11篇
  1987年   4篇
  1986年   6篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
《考试周刊》2020,(24):51-52
新课程教育体系改革下,与其他基础性课程相比,数学由于对学生的逻辑思维和空间思维有着较高要求,因此一直以来其课程教学成效与预期教学目标之间始终存在一定差距,数学"学困"现象更是屡见不鲜,在降低学生课程学习兴趣和教师教学质量的同时,对学生未来的发展也造成了极为不利的影响。鉴于此,本文主要立足初中数学"学困"现象,分析了上述问题产生的原因,并对其具体解决策略进行了全面探析,以此在有效解决传统教学问题的基础上,为学生全面发展教学目标的实现打下坚实基础。  相似文献   
13.
用开放式的导学案引导学生自主整理章节知识体系,构建思维导图。用小组合作的复习方式,互助解决学习中产生的问题。构造自主发展、在学中立的课堂新质态。  相似文献   
14.
15.
《考试周刊》2020,(9):139-140
近年来随着教育事业发展和进步,学生道德品质和综合素质的提升也备受教师关注。而以往传统单一文本式教学方式不能调动学生学习积极性,一定程度上还会削弱学生原有学习热情,这十分不利于学生未来的发展。所以在进行道德与法治教学时应当采取主线式案例教学法来讲解知识点,这种教学方法最突出的特点就是以某一具体事物为主线,将事物或者是相关问题贯穿于整个教学内容,从而全面提升学生道德品质以及学习质量。  相似文献   
16.
《考试周刊》2020,(36):86-87
数学与生活紧密相连,对于数学教学而言,其主要目的便是培养学生有效的数学思维,引导学生运用所学知识解决生活中的问题。发展学生问题解决的能力,不仅可以锻炼学生的数学思维,也能促进他们问题意识、探究能力等综合素养的良性循环,将数学教学的本质及价值等最大限度地展现出来。基于上述认识,审视当下小学数学解决问题能力的习得情形,不论是教师对教材的解读,还是学生对策略的需求和应用策略解决问题的能力均存在较大的加强空间。  相似文献   
17.
体育是“一带一路”倡议人文交流的重要依托,体育赛事对实现民心相通发挥积极作用。英联邦运动会的长期举办推动了英联邦国家的整体发展,是体育赛事交流的典型案例。通过对英联邦运动会与“一带一路”体育赛事的对比,分析其对“一带一路”体育赛事的借鉴作用,并探讨“一带一路”体育赛事交流的构想与策略。认为:开展“一带一路”体育赛事交流应建立“一带一路”体育组织,组建相应的工作机构,举办“一带一路”国家运动会;构建“多边体育合作机制”,不断扩大“一带一路”体育赛事的覆盖面,重视赛事风险并避免负面影响,鼓励、支持多国举办“一带一路”体育赛事。  相似文献   
18.
新时期下,高校"三困"学生群体在学习生活和成长发展中面临更多的困难和问题,尤其需要教育工作者的关心爱护和精准帮扶。通过科学设计、系统开设面向"三困"学生的精准帮扶课程,提供更加公平、更高质量的发展资源,让学生在提升意志品质和心理素质的同时,实现知识、能力和素质的协调发展。  相似文献   
19.
<正>教学模式存在的条件是科学的思想和多样化的实践。南京市栖霞中学的"动力课堂"教学模式是在科学理论指导下形成的一套课堂教学行为方式,其出发点是学生的学,其指向是培养学生的学科核心素养。在课堂活动中,教师的教服务于学生的学。"把难的内容教得简单,把简单的内容教得有深度"是"动力课堂"教学模式的追求。"把难的内容教得简单"是从学生的接受度和学科的结构意义角度说的。结合学生的认知发展水平,教师在教学时要善于抓住学科的基本结  相似文献   
20.
"互联网+"在教育领域中存在着"技术为先,本末倒置""全面铺开,不顾特性"等问题。基于语文学科立场,对此进行重新审视后,指出基于文本,重组大单元;基于实践,设计真情境;基于学生,任务促活动的"互联网+"新趋向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号