全文获取类型
| 收费全文 | 179篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 11篇 |
| 科学研究 | 1篇 |
| 体育 | 132篇 |
| 综合类 | 49篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 24篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有193条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
通过对加拿大安大略省健康与体育课程标准中的德育内容分析和研究发现,安大略省的德育深深地渗透在健康与体育课程内,其特点主要包括：其一,安大略省的健康与体育课程中德育内容要求是发展性的,即不同年级阶段,德育内容的要求重点不一样。其二,安大略省健康与体育课程的德育内容与学生的生活结合紧密,且紧紧融入在学生的学习和生活中。其三,安大略省健康和体育课程中的德育内容要求主要是通过学生“doing”的方式,让学生学习道德品质。其四,安大略省健康与体育课程中的德育内容要求从学校拓展到家庭、社区乃至整个社会,而不只是禁锢在班级内。其五,安大略省健康与体育课程强调培养学生的思考力和判断力。安大略省的健康与体育课程标准中的德育渗透对我国体育与健康课程教育教学中的德育教育具有重要的启示。 相似文献
12.
生态体育就是以实现人与自然、体育的和谐发展为目的,充分利用各种自然资源开展的体育运动.生态体育是现代人一种新的生活方式和运动哲学,也是近年来社会体育发生的一大变化.山东省拥有丰富的生态体育资源,生态体育的发展潜力巨大.本研究对山东省所拥有的生态体育资源进行了开发研究,在此基础上构建了山东省生态体育分别与旅游、文化艺术、家庭体育和学校体育相结合的模式,并就各种模式的应用提出了相应的对策,旨在为山东省生态体育的发展提供新思路、新举措. 相似文献
13.
运用文献资料法与逻辑推理法,在分析体育教学与学生社会适应能力关系的基础上,阐述了高校体育教学对提高学生社会适应能力的重要作用,进而提出了一些具体的培养措施。 相似文献
14.
民族传统体育文化的传承与发展是建设体育强国的重要内容。在现代社会市场经济环境下,阿细跳月的传统传承模式,如祭祀活动、自我娱乐、青年婚恋、家庭村落影响等都不可避免的发生不同程度的变异。在政府的关心与帮助下,阿细跳月的传承主体由青年人变成了中年人、老年人以及专门的文艺表演队,而为了文化产业的需求,在乐器选择、音乐编排和动作方面变得更加的商业化与市场化。为了在市场经济的商品大潮中保持民族性,阿细跳月在传统的祭祀活动中依然保证了延续性和严肃性,在舞台化的表演中强调了群众化与生活化,使得在现代与传统之间力求找到一个平衡点,从而为民族传统体育文化的传承与发展提供了一条重要的途径。 相似文献
15.
"奥运"与"世博"的互动机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从文化学的角度,对2008年奥运会、2010年世博会两会进行了深入的比较研究和系统的整体研究。研究结果显示:在内涵方面,两会在性质、内容、主题等方面体现了一定的互补性、和谐性;在外延方面,两会在举办规模、交通、安全保卫等方面具有一定的互鉴性;在社会价值方面,两会的相继举办,将有利于构建和谐社会的物质基础、有利于形成和谐的政治环境、有利于增进市民和谐的人文素质。 相似文献
16.
析北京奥运会大学生志愿者的社会榜样作用 总被引：1，自引：0，他引：1
志愿服务是奥林匹克运动的基础.大学生志愿者以其独特优势成为2008年北京奥运会志愿者的主力军.大学生志愿者通过担任北京奥运会志愿者所收获的志愿精神,对其本人的后续影响,以及返校后对身边同学、朋友、祖辈、父辈产生的辐射作用,将成为源源不绝地滋养和谐社会的精神财富.每一个传播志愿精神的点点星火,将在整个社会中逐渐形成燎原之势. 相似文献
17.
采用实验法、问卷法、数理统计法和文献法等,通过对上海交通大学300名女生进行问卷调查与分析,获悉由于形体教材内容较单调,有一定的局限性,教学方法较陈旧、乏味,导致学生对形体教学缺乏学习兴趣和热情,教学效果较差。实验证明:根据形体课的特点和青春期女性的心理特征,以培养学生对形体学习的兴趣为切入点,创编教材内容,改革教学方法和考核方法,所设计普通高校女生形体课程优化教学方案是可靠和有效的。 相似文献
18.
运用文献资料、逻辑分析等方法，解析全民健身数字化转型内涵，探究上海全民健身数字化转型成就、实践经验，并提出启示。上海全民健身数字化转型成效：加速体育场地设施智能管理转型，促进体育社会组织工作功能释放，推动体育赛事竞赛规模稳步攀升，丰富科学健身指导内容服务选择，提供全民健身文化宣传平台支撑，实现体育健身产业健康发展助力。实践经验：建设逐层细化推进机制，塑造价值共创发展格局，强调数据管理发展依托，突出平台建设落地举措。启示：强化组织领导，完善制度保障；搭建协作网络，丰富参与主体；推进平台构建，健全信息系统；创新情景嵌入，扩大应用领域。 相似文献
19.
在分析我国基础教育体育课程学习评价标准发展的基础上，指出我国基础教育体育课程学习评价标准，已经从统一的绝对性标准转向绝对性标准与个体内差异标准相结合的方向转化。 相似文献
20.
采用两台JVC9800高速摄影机,对江苏省3名优秀女子链球运动员的投掷技术进行拍摄和解析,并对旋转阶段的单、双脚支撑时间分布、链球加速距离、髋足角、链球运行斜面、身体重心变化等进行运动学分析与比较. 相似文献