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教育部组织编写的初中历史教材已于2016年开始在全国推广使用。与旧教材相比,新教材根据初中生的认知特点,选用了大量的插图、地图和图表,配以相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考、课后活动、知识拓展等辅助栏目,为学生学习提供了多样化的学习素材,也为教师教学设计提供了丰富的资源。而教学实践中,许多教师未对这些资源深入研究,... 相似文献
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本文首先阐释了基层党团建设一体化模式的内涵及重要意义,详细分析了高校基层党团建设一体化的现状和存在的主要问题,并从实现党团思想文化建设的一体化、实现党团各个组织建设的一体化、实现党团制度体系建设的一体化三个维度论述了基层党团建设一体化方向,进而分别从切实发挥党委引导的积极作用、注重党团之间的政治理论学习、构建党团组织管理体制三个维度,提出了基层党团建设一体化模式的构建路径。以期更好地对共青团成员实施思想引导,加强他们的实践体验,提高广大学生的思想境界,切实推动共青团思想工作的顺利开展。 相似文献
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运用文献资料等方法，以乡村振兴战略为背景，以20字总要求为切入点，在解析乡村振兴与体育发展内在关联后，提出新时代我国农村体育发展基本方向与路径。研究认为：实施乡村振兴战略能加快乡村体育的现代化、生活化与产业化节奏，提升乡村体育参与人口增量式发展步伐，实现城乡体育设施一体化布局；发展农村体育事业可优化农村产业结构，提高居民消费水平，刺激乡村经济增长，影响居民生活方式，提升生活质量指数，促进社会群体交流，推动乡风文明建设，提升居民综合素养。建议：乡村振兴战略下农村体育走产业发展方向与产业化路径；生态环保方向走绿色低碳发展路径；乡土民俗方向走文体融合发展路径；社会治理方向走公共服务治理路径；体娱生活方向走健身康体发展路径。 相似文献
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