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随着网络发展,在线视频已经成为科学传播的重要途径。科普视频作为科学传播、科研机构与公众互动的重要媒介,如何提升其传播效果是一个值得研究的议题。本研究以中国科学院物理研究所B站账号从2019年3月15日至2021年6月5日发布的769个视频为样本,基于“启发—系统模型”,采用回归分析的方法从标题策略、封面类型、投稿形式、配乐类型、视频时长、技术包装、内容主题和社会热点方面分析了科普视频传播的影响因素。研究发现：悬念式标题、刺激互动式标题和综合式标题能提升传播效果,图文结合式封面对传播效果贡献度较大,涉及社会热点和联合投稿均能对传播效果有显著积极的影响,科学资讯类视频和自然现象类视频传播效果良好,时长在10分钟到30分钟之间的视频传播效果较好。 相似文献
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刘宇 《长春教育学院学报》2015,(21):13-15
新中国成立后,党领导广大人民群众在社会主义建设的进程中对人的全面发展思想进行了探索和实践。在新时期,不论是政治、经济和文化建设,还是社会发展和生态改善对人的发展的要求越来越高,所以必须培养人、开发人,促进人的全面发展。 相似文献
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网络德育已成为高校德育的创新方式。贝哈马斯交往理论分析认为,德育是师生主体间相互理解,达到一致的行为,揭示了师生交往即德育的本质,其核心是构建和谐师生关系。通过研究社交网络师生关系的状况和交往行为模式的改变,充分认识朋友型、亦师亦友型、形式型的社交网络师生关系形态特点和师生关系异化原因,是实现网络德育常态化,提升网络德育效果的基础。 相似文献
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吕刘宇悦 《小星星(作文100分)》2016,(Z1):68-72
今年我家的"春晚",由我来主持。自从妈妈告诉我这个消息后,我就一直在琢磨着,究竟采取什么形式,让大家都喜欢我主持的节目呢?看了青岛电视台"感动青岛十佳人物"颁奖晚会后,我突发奇想:我来给大人们发奖吧!说干就干,我用了一整天的时间,动手制作了四张奖状,就等着大年三十的到来了!春节很快就到了。下午五点半,我和爸爸到楼下放了"封门鞭"后,看着桌上热气腾腾、香气诱人的饭菜,我端起一杯饮料,大声宣布:"咱家的春晚正式开始!"大家都端起自己的酒杯, 相似文献
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一、积极探索,勇于实践,将幼儿园信息化发展纳入我会事业发展的重要组成部分一是正视现实,更新观念,增强信息化建设的紧迫感。二是加强培训,努力提升园长和教师队伍信息素养。2008年,在安康家园湖南办事处的大力支持下,市学前教育行业协会举办了为期一天的幼儿园信息化知识培训。当天与会的单 相似文献
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从微观角度而言,高校教师个体应当明确科研与教学具有正相关关系,应主动促使二者紧密结合并消除负面作用,使二者真正相互依托、相互促进。以此为基础,探求高校教师科研促教学的具体路径,从而不断推动创新型人才培养目标的实现。 相似文献