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11.
2012年9月21日-23日,“陶渊明国际学术研讨会会”在黄淮学院召开,国内外近40名学者参加会议,提交学术论文33篇.会议论文研讨的内容涉及陶学历史、诗文意蕴、哲学思想、文史考辨、传承影响、域外陶学6个方面.陶学研究新老接力的学术梯队已基本形成,研究领域呈持续拓展之势,学术视野愈见开阔,方法思路日趋多元. 相似文献
12.
明代“昊中四才子”之一、诗文书画“四绝”的艺术家文徵明有着很深的陶渊明情结。从人生遭际、诗文创作、书画艺术三个角度,考察文徵明对陶渊明的接受,可以印证陶渊明对于后世文人士子的·心灵状态、生存方式、艺术创作等多方面的影响,在为传统书画艺术探讨文化根源的同时,也可拓展陶渊明研究的新领域。 相似文献
13.
刘小兵 《试题与研究：高中理科综合》2019,(33):0135-0135
在新课程改革中,教学活动已经成为师生平等互 动学习的过程。正是在这样的背景下,借助新兴技术开展教学 活动就成为教师在教学活动中特别注重的教学形式,方便教师 高效、生动地完成讲解,实现更加个性化的教学过程。因此,在 小学数学教学活动中,教师要充分借助多媒体技术的视频、音 频以及动画功能开展教学活动,让抽象的知识更加直观地展现 在学生面前,让枯燥的教学活动变得生动有趣,丰富教学的内 容。本文从教学资源、生活化教学以及课后练习多个方面论述 了多媒体在小学数学教学中的应用。 相似文献
14.
前一阵子,在学校听了一节"统计"课.这节课的前面环节,执教教师通过创设教学情境,让学生感知统计的必要性以及怎样搜集资料,整理数据,填简单的统计表和对简单的统计图进行涂格训练,并且指导学生从统计图中发现一些有价值的数学信息,可以说教师在这一环节的教学中有自己的创意,课堂教学进行得较顺利,学生学得也活.接下来的一个教学片段是巩固练习: 相似文献
15.
16.
刘小兵 《浙江高校图书情报工作》2009,(4):45-47,58
创建图书馆服务品牌是解决高等中医院校图书馆当前发展所面临的困境方式之一,文中探讨了服务创建的措施及服务品牌创建的具体内容。 相似文献
17.
本文结合小学英语教学实践认为,小学英语教学形成性评价应以创新（New）为目标,以学生的全面发展为导向,可分为三个基本点,却N（Nonverbal behavior）——非语言行为评价,E（Encourage）——激励性评价,W（Way）——课堂内外教学活动评价方式,从而达到提高学生学习英语的兴趣、建立学习自信心,促进学生的个性发展,培养学生综合语言运用能力的目的。 相似文献
18.
本文通过分析高职旅游英语专业课程设置中存在的问题,阐述了项目课程理论的含义和在实践中的优势,并依据项目课程理论,对高职旅游英语专业课程设置提出了具体的改革方案. 相似文献
19.
20.