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11.
本文分析了美国NCAA对运动员文化学习的认识、运动员招生资格政策和在校的文化学习管理政策,比较分析了我国高校在运动员文化学习管理方面存在的问题,就我国高校运动员文化学习管理提出了要提升对运动员文化学习问题的认识、要加强运动员招生的管理、要严格运动员在校的文化学习管理等建议.  相似文献   
12.
本文通过设计与实施一门电化学慕课课程,提出基于SPOC的化学学科有效教学模式及相关的制作策略。文中课程整合了高中化学教材必修和选修的电化学内容,设计成一门适合高一培优、高二进阶和高三复习的电化学专题课程,旨在通过对原电池知识的来龙去脉进行高度整合,提高学生电化学的知识与技能水平,培养学生对原电池、化学电源模型的理解和分析能力。课程采用线上与线下学习相结合的模式,体现了信息技术与教育教学的深度融合。  相似文献   
13.
评价贯穿于课堂内外。如何将课堂内外一体化,是当前我国小学数学评价改革的难点。对此,我们采用“课内铺垫+课外评价拓展+多角度评价卡”的评价新方式.将课内外教学资源有效整合,进行评价的实践尝试。  相似文献   
14.
从水资源供需-社会经济发展-生态环境复合系统中选取12个影响水资源承载力的因素构建指标评价体系,引入变权理论对2005—2016年京津冀地区水资源承载力进行模糊综合评价,并运用DEMATEL方法识别出其关键驱动因素。研究结果表明:(1)京津冀地区水资源2005—2009年的承载力综合评价值均小于0.4,处于严重超载状态;2009—2016年间的评价值在0.4和0.7之间,承载能力适中。(2)京津冀三地水资源承载力呈现波动上升的趋势,其中河北省的承载力增长趋势稍明显高于北京和天津。(3)在水资源承载力的影响因素中,供水模数、人口密度和城镇化率是关键驱动因素。最后,为提高京津冀水资源承载能力,实现水资源一体化保护,促进生态环境和社会经济协同发展提供政策建议。  相似文献   
15.
[目的/意义]老年教师的使用意愿不高严重影响了高校图书馆微信公众平台的发展与进步,因此需要研究高校图书馆微信公众平台的老年教师使用意愿影响因素。[方法/过程]对科技接受模型进行改进与扩展,基于结构方程,引入性别、年龄与经验等调节因素,搭建老年教师高校图书馆微信公众平台使用意愿模型,并基于四川高校的调研数据对模型与假设进行检验与分析。[结果/结论]研究结果表明:从整体来看,该模型对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿的总体解释效果良好;从各个影响因素来看:实用性感知以及群体影响对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿具有显著的正面影响,而生理机能显著反向影响其使用意愿。  相似文献   
16.
文章从文档一体化管理的实施背景和必要性淡起,探讨了文档一体化管理的理论基础和实践基础以及实施文档一体化管理的思路和对策。  相似文献   
17.
刘帅 《华章》2008,(16):55-55
诗歌隐喻是隐喻的一种特殊形式.本文以语用顺应论为理论框架,以红楼梦中诗歌隐喻为语料,分析其生成运行机制.经研究发现,诗歌隐喻在创作过程中顺应心智世界,社交世界,物理世界.  相似文献   
18.
美国的纳博科夫在《优秀读者和优秀作家》中说:“文学巨匠当初运用想象写出了一本书,后来读这本书的人也要善于运用想象去体会他的书才是。“我们所面对的每一件文学作品,都是作者创造出来的新鲜  相似文献   
19.
刘帅 《滁州学院学报》2001,3(2):111-112
<正> 环境保护是我国的一项基本国策。提高全民的环境意识、增强环境观念,应从学生抓起。在中学阶级,化学 是与环境联系最为密切的一门学科,因而中学阶段的教育是开展全程性环境教育的一个最重要环节,加强当代中学生的环境意识教育,是环境保护的一项长远而有效  相似文献   
20.
刘帅 《教学月刊》2020,(4):22-26
发展学生学科核心素养是实施活动型学科课程的出发点和落脚点。活动型学科课程的实施,需要秉持知识是生成的、有深度和有生命的观念,在优化知识教学中落实学科核心素养;需要依循知识情境化、情境任务化、任务序列化的思路,在优化学习活动中培育学科核心素养;需要推动评价主体多元化、评价内容具体化、教学评一体化,在优化教学评价中发展学科核心素养。  相似文献   
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