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重庆市高等职业教育信息类专业建设研究——基于国家统筹城乡教育综合改革试验区 总被引：1，自引：0，他引：1
把重庆建设成为长江中上游经济、信息、文化中心,把重庆建设成国家统筹城乡教育综合改革试验区,高职院校在发展中要起到助推作用,势必加强信息类专业建设,文章通过大量调研,结合重庆各高职院校信息类专业建设情况,提出了加快专业步伐,调整专业布局;搭建政企校联动平台,构建校企合作机制;大力发展高职教育,扩大职业教育影响度等高职信息类专业建设整体思路,适应重庆经济社会发展需求。 相似文献
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教材分析本课围绕物体的导电性,设计了一个完整的探究活动。通过猜测与假设、实验验证、讨论交流等环节,启发学生自己得出物体分为导体和绝缘体两类这一结论。引导学生联系生活实际,理解导体和绝缘体在生活中的不同用途,理解电流是怎样在电器元件中通过的。学情分析学生已经初步了解电的来源,知道电器工作需要一个完整的回路,会连接简单的电路,而且学生探究兴趣浓厚,但学生在学习基础、个性特长、思维方式、动手能力等方面存在差异,针对这点对学生进行了分组,以小组为单位,通过小组学习或伙伴的帮助,几乎使每一个人都体验到成功,增强学生参… 相似文献
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基于安阳工学院应对疫情开展的计算机专业线上课程实施情况,探索了计算机网络课程更加有效合理的教学组织方式.通过对教学情况的调研和学生反馈,提出现阶段线上教学面临的挑战以及难点:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具繁多、原理性课程学生注意力易分散.在积极听取师生建议的基础上,对计算机网络课程的线上教学进行了大胆的改良,综合利用书本、网络、视频、互动、思创等多元教学方法,设计了适应疫情时期的"计算机网络"课程的混合式教学方案.实践证明,对单纯的线上一对多教学进行适当改良后,学生的知识掌握程度与教师的线上教学水平都有了较大提升,教学效果良好. 相似文献
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她冻得发抖,她需要温暖,哪怕有一根火柴的光和热也好。她的一双小手几乎冻僵了。太冷了。她决定划着一根火柴,让它燃烧。“哧!”火柴燃烧了,像一团温暖、光明的火焰,小女孩觉得像坐在火炉旁一样。火烧得那么欢,那么暖,那么美!这是怎么回事呢?当小女孩刚刚伸出她一双脚,打算暖和一下时,火焰忽然熄灭了,火炉也不见了。她坐在那儿,手中只有烧过的火柴。 相似文献
17.
刘铭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):149-150
语音是学习语言的基础,如何运用灵活有效的方法教会学生使用正确的语音、语调、重音、连读、节奏、停顿和语调、按照交际情景所要求的语速使用英语进行流利的交流,已成为英语语音教学的重要组成部分之一。如何结合高职高专院校授课的实际、学生的水平,和未来社会对英语才人的需求进行行之有效的授课是本文探讨的主要内容。 相似文献
18.
高职《网页设计》课程的教学模式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算杌技术的发展,从网站上获取信息的应用已深入人心,由此,高技能的网页设计与制作人才也就得到了人们更加关注.在对行业企业的需求进行深入调研的基础上,根据<网页设计>在人才培养中的地位和作用,结合专业教师多年的教学经验,设计了基于"工学结合"的"全站贯穿一团队协作"教学模式,以期培养出更多的学以致用,且能满足网站开发与维护行业的需求的高技能应用型人才. 相似文献
19.
许多国家或地区均从保护第三方合理利益的角度出发规定了无效程序的修改不得扩大权利要求的保护范围,该原则及其具体判断标准最终决定了无效程序的修改尺度,而修改方式的多寡并非影响修改尺度的关键因素。 相似文献
20.
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,教育科学理论和教育实践研究表明：情感因素是影响教学质量的一个主要因素,积极丰富的情感能促进认识过程,意志过程,个性品质得到全面发展,而学习者若缺乏学习动机、自信心或过于焦虑．都会影响知识的习得。由于教师在教学过程中起主导作用。因此,教师的情感必然成为课堂教学中一个极为重要的教育因素。 相似文献