排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 4 毫秒
11.
单就建筑构造这门课而言,职高适用的教材与中专、大专以至本科使用的课本,在深度和广度方面没有严格的区别。因为本课所涉及的内容多属大量性建筑的基本构造和标准化的材料做法,并已纳入国家和地方编制的通用图集之中。所不同的是,职业高中适用教材应着重突出它的读者仅仅是具有初中文化、尚未步入成熟的少年学生,况且其培养目标是向施工现场输送初级技术员或中级技术工人。因之,教材本身必应具有通俗性,直观性、实践性和趣味性,以便于学生在教师的指导下,饶有兴致地逐一了解每一章节的内涵,每一构造的要领和每一做法的步骤。 建筑构造课的内容广泛而庞杂,学习本课必须具备建筑制图、建筑材料和工程测量等课的基础知识,同时还贯穿着尚未开设的工程力学、建筑结构和建筑施 相似文献
12.
论养成锻炼习惯是奠定学生终身体育基础的关键 总被引：17，自引：2，他引：15
如何奠定学生终身体育基础 ,仍是学校体育界急需深入探讨的一个重要学术问题。影响奠定学生终身体育基础有诸多因素 ,而养成体育锻炼习惯是奠定学生终身体育基础的关键。体育的突出特点 ,就是要求亲身参加实践———体育锻炼 ;因此 ,在学校体育中 ,坚持进行养成教育是培养学生体育锻炼习惯的中心环节 ;通过养成教育奠定学生终身体育基础的具体目标之一 ,是指导学生建立起适合自己的科学的健身方案。 相似文献