做好高校体育专业班主任的几点思考     

王协强 《中国科教创新导刊》2011,(34):268-268

高校体育专业大学生具有格外鲜明的特点,高校班主任工作具有特殊重要的意义.做好高校体育专业班主任需要有高度的责任感和使命感,赢得多方面的关心和支持,充分把握专业和学生特点,不断凝炼班主任工作艺术.  相似文献   

运动与脑的可塑性研究进展及其教育启示     

陈爱国  颜军  殷恒婵 《体育与科学》2011,32(6):61-64

脑的可塑性是指大脑结构和功能随着内外环境变化而不断修饰和重组的能力,它是一种终身的能力。近年来一些研究发现运动可影响大脑的可塑性,运动和脑的可塑性的关系日益受到关注,已成为多学科领域研究前沿和热点问题。本文对二者间关系的研究进展进行了综述,研究表明:运动可以通过系统水平、细胞水平、分子水平等途径影响脑的可塑性;运动对不同人生阶段脑的可塑性均存在积极效益。这些研究成果提示:理解运动与大脑的可塑性研究成果,重视运动的积极作用;提供丰富且适宜的运动干预(教育)方案,提高方案的效果;注重"联合效应",促进大脑的整合式发展。  相似文献   

我国足球赛场球迷越轨行为分级及趋势探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

周秀军  毛志晨 《体育与科学》2011,32(6):103-106

采用文献资料、逻辑分析等方法,对球迷越轨行为进行了等级分类,通过对近十年来我国足球赛场球迷越轨行为的特征分析,揭示了我国足球赛场球迷越轨行为的走向和发展趋势,结合社会学、心理学等因素解析了不同类别球迷越轨产生的成因,旨在为相关部门在宏观决策和指导上能够有效预防和控制球迷越轨行为的发生提供有益的理论参考。  相似文献   

有氧运动联合膳食干预对2型糖尿病大鼠骨骼肌AMPK含量和活性的影响     

刘霞  张瑜  徐广艳  罗强  金其贯 《西安体育学院学报》2011,28(3):344-348

目的探讨有氧运动联合膳食干预对2型糖尿病大鼠骨骼肌AMPK活性和蛋白含量的影响。方法 6周龄雄性SD大鼠62只,随机抽取8只大鼠作为正常对照组(C组,n=8),喂以标准普通饲料。其余54只在喂饲高糖高脂膳食的基础上,腹腔注射小剂量的链脲佐菌素(STZ),建立2型糖尿病动物模型。然后将2型糖尿病大鼠随机分成4组:DM对照组(DM,n=9)、DM+运动锻炼组(DME,n=10)、DM+膳食控制组(DMD,n=10)、DM+运动锻炼+膳食控制组(DMED,n=10)。DM组大鼠继续喂饲高脂高糖饲料,不进行运动锻炼;运动锻炼采用每天进行60 min的无负重游泳运动,每周6次;膳食控制采用与DM组等量的标准普通饲料。12周后,检测各组大鼠FPG、FINS、骨骼肌中AMPK含量和活性。结果 (1)与C组相比,DM组大鼠FPG显著升高(P<0.01),FINS显著降低(P<0.01)。双因素方差分析显示,与DM组相比,DME组FPG显著性降(P<0.05),FINS虽有上升,但没有显著性差异(P>0.05);DMD组FINS显著升高(P<0.05),但FPG没有显著性变化(P>0.05);运动联合膳食控制对糖尿病大鼠FPG、FINS均无显著性交互作用。(2)与C组相比,DM组大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性均显著性下降(P<0.01,P<0.05);双因素方差分析显示,与DM组相比,DME组骨骼肌中AMPK含量和活性均有显著升高(P<0.05、P<0.01)。DMD组骨骼肌中AMPK含量和活性均无显著性变化。运动联合膳食控制对糖尿病大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性均无显著性交互作用。结论 (1)研究成功复制了2型糖尿病大鼠模型,而有氧运动锻炼对2型糖尿病大鼠具有显著的干预作用。(2)2型糖尿病大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性显著降低,有氧运动锻炼不仅有效地提高2型糖尿病大鼠骨骼肌AMPK含量,而且可显著增加AMPK活性,对改善2型糖尿病机体的糖脂代谢具有非常重要的作用,但膳食控制对其作用不明显。  相似文献   

体育统计学课程教学案例资源库的设计与实现     

刘瑜  徐强 《精武》2011,(A1):26-27

为促进案例式教学在体育统计学课程中的开展,结合课程的内容与特点,对体育统计学课程教学案例资源库的内容与功能进行了设计,用PHPnow软件搭建PHP环境,通过Wordpress博客平台,实现了资源库的相关功能。  相似文献   

在大赛中历练，在竞技中提升——对江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛的理性思考     

俞福丽 《体育教学》2011,31(2):21-21

江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛暨小学体育教学培训会于2010年12月7日在江苏南京隆重开幕,我有幸参与了此次活动,作为这次活动的评委有这样几点感想。  相似文献   

网球教学中加强弱势手练习的实验及相关理论探讨     

孙艳  刘晋元 《吉林体育学院学报》2011,27(1):59-60

通过教学实验证明,弱势手练习对提高网球技术有促进作用。从弱势手练习对优势手正拍技术的作用、弱势手练习对双手反拍技术的作用、以及弱势手练习在提高学生学习兴趣中的作用等三个方面,进行了理论探讨。  相似文献   

青奥文化梳理与解读   总被引：2，自引：2，他引：0  

张兆斌 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(3):17-20

对青奥文化进行了梳理与解读。青奥文化是青奥会存在的根本,是青奥发展的内驱力;青奥文化是一种育人的文化、是追求普世性的文化、是建构参与性的文化。青奥文化是对奥林匹克精神所追求的教育价值、多元文化共存与融合的返璞归真;是对奥林匹克精神公平、竞争、参与、创新等文化内涵的丰富与完善;青奥文化更加的关注社会问题,更注重奥林匹克运动的时代性,注重对青少年社会问题、低碳理念、城市互动等新型社会理念的体育融人,是对奥林匹克精神的发展与超越。  相似文献   

太极劲两次飞跃的学理研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

田金龙 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(1):27-29

太极劲技术的创建深受《老子》、《易经》等学说的影响,在用力方式上以收劲与透劲的一贯性为基础,经过了＂松、柔、刚、分、合＂五个阶段的改造后,发生了＂内劲＂与＂内劲的分化＂两次质的飞跃,达到收劲与透劲相吻接的状态。  相似文献   

16周有氧运动对社区高血压患者焦虑水平以及相关激素的影响     

李宁川  陆伟  渠泽普  肖浪  伊慧娟  陶蕊  刘维烨  张智凯  李跃 《北京体育大学学报》2015,38(12):83-87

摘要：研究目的:探讨中等强度有氧运动对原发性高血压患者血压、焦虑状况的影响及相关机制。研究方法:筛选社区高血压病患者20人（男3名、女17名）,平均年龄为62.50±2.82岁;施以1h/天、6天/周中等强度运动;在运动16周前中后分别填写心理焦虑量表,检测身高、体重、腰围、血压、体脂百分比以及血管紧张素Ⅱ、肾上腺素、皮质醇。研究结果:1）与运动前相比,16周运动后维持抗压药正常量的人数从90%下降至45%,35%受试者服药量减半,不服药的人数增长了10%;2）运动16周末受试者SBP、DBP均出现非常显著性的降低（p＜0.01）,且脉压差也有显著性的降低（p＜0.05）;3）运动16周后焦虑水平有显著性的下降（p＜0.01）,且近69%高血压患者的焦虑状况得到明显的改善;4）运动16周后血清AngⅡ、E以及COR的含量均有非常显著性降低（p＜0.01）。研究结论:1）中等强度运动能有效降低高血压患者的血压;2）中等强度运动能明显改善高血压患者的焦虑水平,且情绪向良性发展;3）中等强度运动能够显著降低高血压患者血清AngⅡ、E以及COR的含量,这可能是中等强度运动有效改善高血压患者焦虑状况及降低血压的生理生化基础。  相似文献