排序方式: 共有47条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
求参数的取值范围在中学数学中比比皆是,它使函数、方程与不等式、数与形、常量与变量有机地结合在一起.这类问题不仅综合性强,而且情景新颖,能很好地考查考生的创新能力和潜在的数学素质,是历年高考命题的热点和重点.笔者结合近几年的高考试题,对此类问题的转化方法进行探讨. 相似文献
12.
13.
17.
、.丝 .丝 丝 广丝 尸一, 3 5 5 6 5 .3 春天唱播种, 昨天唱飞跃, }丝丝5- 声声 秋天唱收获, 今天唱开拓, 多情的歌 甜灸的歌 /r一\ 5 .65一 {亘丝 旦l丝丝”- 渔歌唱 大厦接 水乡 星星 鱼儿 喝 肥, 彩. 1的天 国国 祖祖 唱唱 一一一、 鱼2一{亘丝 广一.\ . 1 .6 的天 丝丝丝丝}2 软歌唱的草原牛羊多, 高速公路车流知河, 夯歌唱 神州飞 5 6 1 23- {丝丝丝丝{ /一一 1 .21 城乡 科技 起高楼, 强国, 山歌唱的果实香满 北京奥运世界来祝 坡 贫 /一 1 1 23~ }丝业5一}亘丝13 和火 暖红 国国 祖祖 唱唱 国、 国、 唱的 唱的 人心 大地 祖祖 唱唱 … 相似文献
18.
19.
20.