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作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,"合作学习"对于实施高效课堂教学,以及今后走上工作岗位与人合作都起着重要的作用。在践行"活动单导学"教学模式的过程中,笔者深刻体会到,学生只是按组内异质、组间同质的原则分组坐在一起,按照各自不同的分工,遵循活动单的设计,按 相似文献
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李红祥 《衡阳师范学院学报》2013,34(2):129-132
传播科技的融合改变了新闻生产流程,同时也对信息内容本身施加影响。这势必要求我们对传播科技在新闻传播教育中的地位重新予以定位和解释。在媒介融合时代,传播科技不只是一种媒介呈现方式,更应该是一种概念性理论知识。未来的新闻传播教育应该把传播科技从单纯地作为实务课程的思维中跳出来,站在实务和理论相统一的高度加以看待,变革原有的新闻传播教育范式,从而增进和扩展新闻传播教育的内涵。 相似文献
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跨媒介经营:媒介融合下的传媒管理创新——以美国媒介综合集团管理经验为借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
在媒介融合的背景下,美国媒介综合集团的经营管理模式对我国的待媒管理有着很好的借鉴作用.只有建构起适合中国国情的集团组织结构和经营管理模式,才能更好应对传播科技的发展. 相似文献
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结合我国现代建设和发展,德育教育成为改善教学体系和结构的关键。作为德育教育的重要分支,德育管理方式既是社会化现代建设的关键,又是社会主义建设的重要课题。随着我国经济社会不断发展,社会越来越强调人才化、技能化教育,如何加强学生道德教育是目前中职教学机构面临的重要挑战。本文针对中职学生德育管理中的“人本管理”进行对应分析,针对人本管理的重要性及运用环境和存在的挑战进行研究,提出优化中职学生德育管理教育的措施建议。 相似文献
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随着传播科技的发展,电信、广播电视、网络和其他大众媒介在技术、产业和内容与服务等方面越来越融合在一起,传统媒体的角色和功能不再.这势必要求传媒管制突破其原有架构,重新定位并解释,在合理的情况下,重构一个能够涵盖各个传播部门的水平层级式的融合管制政策框架,同时采取技术中立、平行管理和合作管制的管理原则以应对媒介融合的趋势. 相似文献
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本文以实证为基础以模糊语言学的理论作为切入点,说明了新闻报道中使用模糊语言的必然性和普遍性;同时分析归纳模糊语言在新闻报道中的五种功能。并进一步指出模糊语言的运用能使新闻报道更为准确与符合客观实际。 相似文献
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教科书是传授学科常识的重要工具,也是构建共同体学科想象的关键渠道.新中国十七年(1949--1966)新闻史教科书的编撰,以中国史学革命范式为基底,通过对中国新闻史进行重新书写,再造学科常识,重构历史想象,从而对中国新闻史学共同体进行生产与再生产. 相似文献
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在外报的刺激下,一部分先进的知识分子对报刊功能有了初步的认知,意识到传媒话语权的重要性,兴起了一股自办报刊的热潮.他们在传播西方文明的过程中,鼓吹“广听远闻”、“开通民智”,构建了以“自强求富”为核心的洋务舆论观,为洋务运动的产生摇旗呐喊,并极大地推动着其发展的进程. 相似文献
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随着传播科技的发展,媒介间的界限变得越来越模糊．它们已不再是传统意义上单一的媒介。而变成了融合的媒介。在媒介融合的背景下．媒介内容的生产方式发生了深刻的变化．新闻的生产已不是由单一的媒介单独作战进行的“作坊式”生产,而是出现了真正现代化意义上的跨媒介融合生产的态势。 相似文献