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【设计理念】1.开发课程资源,在最佳心理年龄培养学生的思维能力。2.读写结合,诵读体味,积累迁移,搞好书面语言教学。3.运用现代教育理论制定教学策略,提高教育教学效率。【学习目标与学习条件】这次读写训练课分两课时进行。两课时最好间隔一周,留足时间让学生观察思考,消化吸收。其中第一课时完成学习目标1,第二课时完成学习目标2。目标3渗透在前两个目标中进行。【教学步骤与教学策略】第一课时一、激趣展标,初读尝试简介学习目标和学习方法,出示课外精选的读写训练材料片段,学生自主学习。1.激趣展标。大科学家爱因斯坦说过:“要是没有… 相似文献
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本文主要从思想认识、管理措施、技术保障、业务流程、人员素质等方面进行认真分析,查找了影响预报质量的原因,从切实发挥预报员的主观能动性,强化责任意识,充分使用上级指导产品和数值预报客观产品,严格预报业务考核管理,科学考核预报员质量等方面提出了进一步提高预报质量的建议． 相似文献
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健步走对中老年女性机能和血脂的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李翠琴 《广州体育学院学报》2011,31(4)
观察健步走中中老年女性机能和血脂的变化,探讨长期有规律的健步走运动对中老年女性机能和血脂的影响.运用试验法对50 ～65岁的中老年女性参加为期16周健步走运动前后之机能指标——脉率、血压、肺活量、台阶指数和血脂四项指标——总胆固醇TC、甘油三脂TG、高密度脂蛋白HDL-C、低密度脂蛋白LDL-C进行自身对照,结果为:脉率、收缩压、舒张压降低,肺活量、台阶指数增高;总胆固醇TC、甘油三脂TG、低密度脂蛋白LDL-C指标值下降,高密度脂蛋白HDL-C指标值升高,其均值差异均具显著意义(P＜0.05)或高度显著意义(P＜0.01).适宜强度健步走是改善中老年女性心血管系统机能水平和防治高血脂症的一项安全有效的有氧健身运动. 相似文献
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很多高中音乐作品是艺术与情感的结合体,包含着作曲者丰富的经历、情感和联想。如何让我们的学生深刻体验到音乐的魅力所在呢?我认为首先应该是音乐教师在教学上敢于创新,大胆探索和努力,争取通过新颖的、有趣的教学方式让学生感受音乐之美。我尝试把音乐和舞蹈教学相结合,让学生能够在舞蹈的律动中感受音乐,在音乐中体验舞蹈的美。 相似文献
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高职健美操课程教学应有助于学生身心状况及其行为的变化,有助于培养学生在校期间的体育能力,实现能力迁移,使其终身受益。本实验属校本课程建设与课程资源开发实验研究项目,同时也是主体教学和自主学习的教学实验。实验结果表明,全方位开发体育课程资源,科学设置课程体系结构并配合教学方法改革,能够收到理论设定和国家体育纲要所期望的效果。 相似文献
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通过审视我国竞技体育人才培养模式的嬗变过程，针对当前社会转型时期的现实，提出了加强教育行政部门对田径项目发展进行宏观调控的新思路，并从招生、竞赛管理和人才输送等方面进行了分析与探讨，为我国田径人才培养提供借鉴与参考。 相似文献
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文章首先阐述了教育公共治理的含义,然后分析了青少年体质健康治理存在的问题,即体育课时数难以保证;体育课程结构不合理;体育课内外资源难以保障;体育政策制度待完善。最后提出了教育公共治理视域下青少年体质健康治理策略,包括主体职责明确化;治理政策科学化;治理监督常态化。 相似文献
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汉语中的结构助词主要有三个 :的、地、得。这三个词在普通话中都读轻声“ｄｅ” ,口语中没有区别 ,所以 ,书面语中常见有人把它们用错 ,小学生更不例外。有人撰文说 ,结构助词“ｄｅ”主要表示中心词与附加成分之间的关系 ,只要找准中心词 ,确定中心词的词性 ,就可根据它们的用法 ,准确选用这三个“ｄｅ”字。这种办法固然不错 ,但前提是要确定中心词 ,能进行诸如“定、状、补”等句子成分的语法分析。让小学生准确说出这些名词术语和句子成分是超纲的 ,也是很难做到的。更何况 ,词还有兼类现象 ,汉语的词性本来就比英语难确定。实际教学中… 相似文献
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李翠琴 《武汉市教育科学研究院学报》2019,(12):52-54
幼儿园文化是指幼儿园主体在整个幼儿园生活中形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛,其核心是幼儿园在长期的办园过程中所形成的共同价值观念、思想观念和行为方式,是一所幼儿园所特有的、为幼儿园每位成员所共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。 相似文献