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11.
社会转型期我国现代企业体育文化探析   总被引:10,自引:0,他引:10  
随着我国社会主义市场经济建设的不断深入,原来计划经济体制下的传统企业开始了向现代企业的转型,建立现代企业管理制度是企业发展的必然.企业体育在新的企业制度要求下,其组织形式、开展方式、基本功能、地位等方面都发生了新的变化.文章从社会转型的角度对现代企业制度下体育与企业的相互关系、企业体育文化的基本内涵及其构建等方面进行了深入的探讨和研究,提出了企业体育文化发展的基本模式和基本方向.  相似文献   
12.
对竞技运动中技术运用的伦理思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
伦理道德对竞技运动的需要,是竞技运动自身发展过程中必然出现的产物。由于竞技运动越来越受政治目的、经济利益和职业活动的影响,离竞技运动自身的目的越来越远,技术本身已构成强烈伦理冲突。以竞技运动中的伦理要求为逻辑起点,竞技运动中技术运用必须遵循尊重生命、增进健康、扩大参与、公平竞争、促进和谐的伦理准则,提出了合理解决竞技运动中技术运用的伦理问题的途径在于:建立合理的体育道德评价机制;在运动主体中树立正确的体育道德价值观;树立严格的体育道德奖惩机制;对技术使用进行伦理界定。  相似文献   
13.
论社会评价与体育社会评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前,社会评价理论尚不成熟,体育社会评价理论尚未建立起来。讨论了社会评价和体育社会评价的概念,认为体育社会评价由功利性评价和生存性评价或可持续发展评价构成,体育社会评价的内容就是体育的社会化。  相似文献   
14.
文章统计分析了近几年来的全国技巧比赛。女双、男双、混双项目专项动作的选编情况,指出了目前双人项目专项动作的选择,其难度较大,但动作类型单一,女双、混双的动作有向男双方向发展的趋势,三个项目的主要难度动作趋于雷同,同时提出了选编专项动作的要求。  相似文献   
15.
体育高考,自1989年实施《招考手册》起,现已6年了。本文调查统计了考生专项考试情况,发现考生在专项考试项目的选择上的在严重的偏项,每年约70%的考生选择体能项目,约30%的考生选择技能项目,分析认为这与《招考手册》中各考试项目的设置、评分标准的不完善有关  相似文献   
16.
一、前言: 运动负荷的合理安排是体育运动训练中的重要环节之一。对其量度的把握,有利于运动员身体机能和技术水平的提高。广大教练在训练的实践中已深深体会到:运动负荷过大,造成运动员疲劳过度,产生损伤以致停止训练的现象各运动队时有发生;而负荷过小,就会延长训练过程,影响技术水平的提高。本文根据技巧单跳项目的运动特点,将动作数量、难度动作数量,动作强度指数、难度强度指数,练习密度,即刻平均心率和生理强度指数等参数作为测定和评定运动负荷的指标。这些指标能较客观、全面地反映一堂训练课的运动负荷情况。  相似文献   
17.
现行国际技巧规则的双人项目动作难度表约79个37页之多,且复杂、难查。文章依据女双、男双、混双三个项目的动作构成特点和规则要求,提出了“分-合”式列表的新设计。新设计的动作难度表格,简明、易查,且综合性强。  相似文献   
18.
竞技体育"精品工程"战略探骊——以湖南省为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用了文献资料、调查访问、数理统计、逻辑分析等方法对湖南省竞技体育"精品工程"战略的形成、内涵及实施进行探讨,并分析湖南省竞技体育"精品工程"战略实施所存在问题,旨在为我国竞技体育发展战略提供有益的参考.  相似文献   
19.
论教育场   总被引:3,自引:0,他引:3  
在教育史上一直就有个人本位和社会本位之争,为了协调二者间的矛盾,从提出“学校即社会”的主张,到马克思的人的全面发展学说,再到科学发展现、以人为本和谐社会的综合素质教育观,人们对教育有了全新的认识;进而提出了时空统一、多维、动态的教育整体存在形态——教育场。教育场是:教育活动中教育者、受教育者、教育介质和社会环境四者之间物质、能量、信息相互交换而形成的时空统一的、多维的、动态的教育整体存在形态,具有立体间的多维性、整体上,的包容性、主体间的动态性,以及约束、凝聚和激励功能。  相似文献   
20.
九七芬兰世界运动会蹦床比赛男子单人动作简析   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对1997年芬兰世界运动会蹦床比赛男子单人动作中预跳时间、预跳次数、动作完成时间、全套动作完成时间、预跳高度、动作完成过程中高度变化等指标的分析,初步探讨当前世界蹦床男子动作发展现状以及蹦床男子单人训练的部分问题,为训练实践提供参考。  相似文献   
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