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11.
正一、课堂互动交流。师生之间的交流是学生学习最直接最有效的途径,思品教师在课堂上可以改变传统的"填鸭式"教学方式,让学生踊跃发言,主动学习。在网络及通讯欠发达的年代,初中学生处于"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的封闭生活状态,而现代初中生通过手机、电脑、电视等各种途径,每天会接触到形形色色的媒体及网络信息,冲击着学生的思想。初中思品教师应结合教材内容在课堂上鼓励学生讲述自己了解到的社会现象和案例,并发表自己的观点和看法。教师再结合学生的具  相似文献   
12.
社会主义精神明建设是一个值得高度重视、深入研究和迫切需要解决的问题,党的十四届六中全会明确提出了今后15年我国精神明建设的奋斗目标,完全符合我国社会主义现代化建设发展的要求,章结合经济、思想及化素质建设、党风廉政建设和加强民族团结进步几个方面来谈它的实现途径。  相似文献   
13.
变权综合算法在高校实验室工作质量评估中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据高校实验室工作质量评估的特点,分析了传统评估方法的弊端,提出了将变权综合算法应用在高校实验室工作质量评估中的思路和方法,通过示例对新方法进行了验证.  相似文献   
14.
樊敏 《考试周刊》2008,(53):180-180
道德存在于儿童生活中,寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德体验和道德认知。因此,良好的品德的形成必须在儿童的生活实践中进  相似文献   
15.
《心理学大辞典》认为,素质是指有机体天生具有某些解剖和生理的特性。我们现在所说的人的“素质”,是指以个体的天赋为基础,在后天环境与教育影响下,通过能动的社会实践所形成和发展起来的身心特点的总和。人的素质不仅标志着人的现有发展水平,而且还是提供人的未来发展的潜力。而心理教育在素质教育中占有独特的地位和作用。  相似文献   
16.
农村教育结构调整是伴随着社会对农村教育的需求变化而进行的,它本质上是一个决策过程。在这个决策过程中要正确把握决策的理论和现实依据,并按照科学的决策程序对现有教育结构进行把握、分析,并按照教育的应然功能对教育结构调整决策进行设计和实施,以保证实现农村教育结构的优化。  相似文献   
17.
运用多种直观教学手段,有助于全面发展学生的综合观察能力,增强学生的兴趣,调动学习积极性,锻炼学生的交际能力,为更好地学习英语、运用英语打下了坚实的基础。  相似文献   
18.
对高等职业学校而言,语文课是最主要的文化基础课。它对于学生学好各科知识,掌握职业技能,形成综合职业能力,提高全面素质,成为具有较高职业素质的社会应用型人才具有重要意义。  相似文献   
19.
舒兴婷  桂倩  樊敏 《化学教学》2024,(2):9-13+26
构建国家认同教育内容的构成要素分析框架、建构特点研究框架,对3版高中化学必修教材中有关“国家认同”的构成要素与内容构建特点进行分析。研究发现在具体要素分类分布中,3版教材有大致相同的分布规律;在内容建构上,3版教材在位置分布、要素功能和呈现方式上也存在大致相同的建构特点。  相似文献   
20.
浅论良好体育教学环境的创设   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,我国学校体育教学系统中,普遍存在教学环境较差、没有很好地利用现有教学资源达到其整合功效、没有达到教学环境子系统要素的最优化组合从而发挥系统最大能量、教学系统不完善等问题,影响和制约了教学效果。为了适应  相似文献   
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