辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律的研究     

李成梁  刘排  甘荔桔 《沈阳体育学院学报》2011,30(2):80-84

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及帕累托分析法,确定了田径、自行车等10个项目作为辽宁省竞技体育优势项目,对辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员的社会环境、训练情况、心理和文化等方面进行了调查。结果表明:辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律是社会学因素、训练学因素以及运动员心理、文化因素的共同作用。建议在对各竞技运动项目运动员培养过程中,应该遵循运动员的成才规律,及时调整训练过程中出现的问题。抓好专项训练的同时,还要重视运动员的文化知识教育,特别是专业理论知识的教育等。  相似文献   

我国健身气功竞赛功法开展现状研究     

于海  姚丹 《搏击·武术科学》2011,8(2):87-88

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对目前我国健身气功竞赛功法的开展情况进行调查,并对目前健身气功竞赛功法比赛的不足加以分析,希望可以为未来健身气功竞赛功法的发展提供可行性的建议和意见。  相似文献   

沈阳体育教育专业网球专修学生发球技术学习情况的调查与分析     

徐家余 《辽宁体育科技》2011,33(1):103-106

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,对沈阳体育学院体育教育系07、08级网球专修学生发球技术存在的问题进行调查与分析,结果表明：部分网球专修学生的引拍动作不规范;产生的原因主要是由于动作概念不清和身体素质较差,尤其是腹背肌力量、上肢力量及协调性差。  相似文献   

辽宁地区高中生参加课余体育锻炼现状及对策分析     

陈秀琴  张晓龙 《吉林省教育学院学报》2011,(4)

通过问卷调查法对辽宁地区高中生参与课余体育锻炼的现状进行调查,旨在揭示当代高中生参加体育锻炼的特征,并提出相应的对策,为倡导高中生参加体育锻炼,促进高中生体质健康,以及深化学校体育教育改革提供理论依据及参考。  相似文献   

射击运动员目标取向与竞赛状态焦虑的关系     

杨阿丽  冯秋实 《沈阳体育学院学报》2010,29(5)

目的:探讨射击运动员目标取向、竞赛状态焦虑的特点及二者之间的关系.方法:采用射击运动员目标取向测验和竞赛状态焦虑问卷对国家射击队、辽宁射击队、北京市射击队36名射击运动员进行调查.结果:(1)射击运动员的任务取向显著高于自我取向.国际健将级运动员任务取向显著高于国家健将和国家一级运动员,而自我取向显著低于后两者;(2)射击运动员的状态自信心得分较高.国家一级运动员的认知状态焦虑显著高于国际健将级和国家健将级运动员;国际健将级运动员的躯体状态焦虑显著低于国家一级运动员;国际健将级运动员的状态自信心显著高于国家健将级和国家一级运动员;(3)自我取向高分组的运动员认知状态焦虑更高,状态自信心更低;任务取向高分组的运动员认知和躯体状态焦虑更低,状态自信心更高.(4)自我取向显著正向预测认知状态焦虑,解释率为31.3%;任务取向显著负向预测躯体状态焦虑,解释率为17%;自我取向显著负向预测状态自信心,解释率为27.3%,任务取向显著正向预测状态自信心,解释率为35.5%.结论:运动级别越高的运动员越倾向于任务取向,认知和躯体状态焦虑越低,状态自信心越高.  相似文献   

近十年来我国与世界男子跳远运动成绩的比较分析     

于树祥  柏永喜 《沈阳体育学院学报》2010,29(2):95-98

对近十年来世界田径锦标赛、奥运会、亚运会、全运会男子跳远前八名的运动成绩进行比较分析。结果表明,在国际赛场中我国与世界男子跳远成绩的差距有逐渐扩大的趋势。同时,我国男子跳远运动员在国内赛场中的表现明显好于在世锦赛、奥运会、亚运会中的表现。针对我国男子跳远运动员在国内赛场表现突出而在国际赛场表现平平的现状进行分析和研究,找出这一现状的影响因素,提出相应的解决办法,为我国男子跳远项目的发展提供参考。  相似文献   

第十一届全运会东道主代表团金牌分布特征、成因及启示     

兰彤  何艳  李玲华 《沈阳体育学院学报》2010,29(4):111-115

采用文献资料法、数理统计法、逻辑推理法,通过对十一届全运会东道主山东代表团金牌项目特征分析,揭示其成功原因,旨在为十二届全运会东道主辽宁代表团创造辉煌提供启示。研究结果显示：充分利用东道主优势;量身定做夺金策略;夯实自身竞技实力;合理利用竞赛规程;及时掌握前沿信息动态是辽宁代表团在十二届全运会上成功的关键。  相似文献   

我国竞技体育可持续发展分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张亚荣  张剑杰  胡爱勇 《体育文化导刊》2010,(5)

在中国竞技体育可持续发展的支持系统中,教育是最重要的支持系统之一.可持续发展的教育支持体系,可以为中国竞技体育可持续发展提供强有力的支持,它包括教育思想、内容、功能等.必须完善可持续发展的教育支持体系,进而推动中国竞技体育的发展.  相似文献   

2005-2009年我国少数民族传统体育研究评述     

于海  姚丹 《搏击·武术科学》2010,7(6):69-70

文章对2005-2009年我国少数民族传统体育的研究成果进行分类描述,提出目前我国少数民族传统体育研究主要集中在少数民族传统体育的形成发展及对策研究、少数民族传统体育文化研究、学校体育与少数民族传统体育研究以及少数民族传统体育产业化研究等几个方面。  相似文献   

咸阳市中小学体操教学改革的思考     

刘飞  梁华丽 《科教文汇》2010,(5)

通过对咸阳市近十几年来中小学体操教学面临的挑战和困境进行调查研究,深入探讨体操教学中存在的诸多问题,寻求体操教学的改革与发展,以求体操教学在学校体育教育中发挥更加重要的作用。  相似文献