排序方式： 共有63条查询结果，搜索用时 46 毫秒
11.
来源原则与档案鉴定理论作为档案学的两大特色理论,在后保管时代有了新的解释.对于来源的新定义,使得来源原则力量,在电子文件管理中尤其是在维护电子文件的真实性方面重新被发展,而鉴定理论方面,原先注重文件内容和形式特征的鉴定的基础上,必须增加生成文件保管文件的技术鉴定,从而构成两大支点的鉴定理论. 相似文献
12.
中国公共图书馆核心价值观的形成与演变 总被引：3，自引：1，他引：2
建国以后,中国图书馆职业从来没有缺少过核心价值观,但是那些核心价值观的确定过程,是一个自上面下的确立过程和图书馆职业对行政指令的被动接受过程.而始于2007年的中国图书馆核心价值的研究,具有了鲜明的自主性.在此基础上形成的<图书馆服务宣言>表述的不再是一个不得不接受的政治任务,而是我们职业整体的理想宣示,也是所有从业者在工作中共同努力的方向.作为承载中国图书馆人核心价值观的<宣言>的问世,恰逢最好的历史时期.参考文献18. 相似文献
13.
图书馆学基础理论的研究正经历着一些变化，这样的变化改变了我们看待基础理论研究的思维惯性，基础理论研究的变革表明了中国的图书馆学研究已经进入新的发展时期。 相似文献
14.
以浙江大学本科生和研究生为研究对象,运用问卷调查和访谈方法,考察大学生对电子书的知晓度、使用行为、态度和接受程度。结果显示,大学生在休闲类和学术类电子书认知和使用行为上存在差异。大学生对一般电子书的认知度和使用率较高,对图书馆电子书库(主要为学术类电子书)的认知度和使用率非常低。总体倾向于使用搜索引擎获得电子书,高年级本科生和博士生则主要通过图书馆目录和网站获得电子书。使用目的总体上倾向于休闲娱乐,低年级本科生较多阅读小说,博士生更多使用研究专著。多利用移动终端设备和电脑,直接进行屏幕阅读,但对研究类电子书倾向于打印部分阅读。手持电子书阅读器使用较少,且受到大学生经济状况影响。大学生对纸本书仍存在强烈偏好。高校图书馆需要在宣传推广、激发大学生需求、与教师教学结合等方面改进电子书服务。 相似文献
15.
文章通过对利用杭州市图书馆少儿部的学龄前儿童及其家长的问卷调查和观察,少儿图书馆应加强学龄前儿童用户针对性服务,改善阅读环境,加强阅读指导,促进儿童间及家长间的交流和沟通,建立科学的阅读推广和服务效果评价量表和体系。 相似文献
16.
通过对2000-2010年中国期刊网关于档案鉴定的1674篇期刊论文进行数据分析,对具有重要学术影响论文的关键词、核心作者、研究单位及期刊分布进行了分析,总结了我国档案鉴定理论研究状况. 相似文献
17.
简要介绍了隐私权与隐私保护，讨论了数据挖掘与隐私权的冲突，并对目前国际上主要的隐私保护条例在数据挖掘隐私保护中的应用进行了探讨，针对我国国情提出了目前应当采取的措施。 相似文献
18.
基于WordNet的关联数据本体映射研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着越来越多的数据集以关联数据的形式发布到数据网络中,不同数据集之间的本体映射成为当前的研究热点。本文以WordNet为基础,通过对从数据网络中获取的XML格式的本体文档进行解析以获取待映射概念,并建立待映射概念节点的父概念树和子概念树并计算其相似度,提出了一种新的关联数据本体映射方法。 相似文献
19.
目前,我国中西部地区的4个地级市图书馆在"国家公共文化服务体系示范项目"上已经有了可以展示的建设成果和实施经验。比较4个示范项目不难发现它们的共同点:政府主导,强势推进示范项目;集中管理,使服务均等化。每个示范项目所取得的成效与该项目所在地的地域特点、经济环境与社会环境不无关系。取得这些成效又与项目实施单位的创新有内在联系。然而,由于现行体制、行业状况、社会环境等原因,目前项目的推进仍存在一些具有普遍性的问题,如持续性问题、人员流动性问题、服务品质问题等。 相似文献
20.
基于CSSCI的文科学者H指数实证研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从CSSCI中选取文学、历史学、哲学、法学、经济学和图书馆、情报与文献学6个文科学科学者2002-2006年的数据,计算出学者的被引次数C、被引篇数P、篇均被引次数CPP和h指数。分析表明被引次数C与h指数的相关性最大,计算表明对文学和历史学而言Gl nzel-Schubert公式的估计值更接近实际h指数,而其余学科的h指数大多数数据落在Hirsch公式和Egghe-Rousseau公式估计值之间。在所研究的6个文科领域中,Hirsch公式估计值与实际h指数的Pearson相关性较好。 相似文献