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双语认知控制的神经基础及语言冲突解决能力 总被引：2，自引：0，他引：2
人们在学习和使用第二语言时势必会出现母语（第一语言）对第二语言的干扰,这种冲突对于双语者和单语者产生不同的干扰。双语者能熟练解决冲突,选择正确的目标语的语言表征,这个过程也可被称做抑制控制（inhibitory control）。解决冲突的关键环节就是抑制冲突。在论述了双语制的研究现状、认知控制的神经基础上,着重探讨了双语制在语言冲突解决中的表现。 相似文献
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王慧莉 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
采用文献资料法、录像分析法等对2008年全国万人健美操大众锻炼标准大赛湖北分赛区比赛情况进行调查分析,揭示<全国健美操大众锻炼标准>在湖北省推广中存在的不足指之处.并提出相应的改革政策,以其为<标准>的推广及大众健美操的普及及发展提供参考. 相似文献
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王慧莉 《课堂内外(高中版)》2011,(9)
我曾经说过,有一天我的篮球职业生涯结束了,我希望那只是个逗号,不是句号。今天,这一天终于到来了,但我没有离开心爱的篮球,我的生活还在继续,我还是姚明,我还有很多事情要做,远远没有到画上句号的那一天。 相似文献
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艺术体操运动员灵敏素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对有关灵敏素质文献资料的分析研究 ,并结合艺术体操的训练实践 ,对艺术体操运动员灵敏素质的培养进行了初步探讨 ,以期提高其灵敏素质训练的科学化水平。 相似文献
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间歇训练理论在艺术体操训练中的运用 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对国内外有关文献的分析研究，探讨了极强性间歇训练法、强化性间歇训练法和发展性间歇训练法在艺术体操身体训练和技术训练的运用方案及其训练方法设计的原则，旨在为我国艺术体操的科学训练提供参考。 相似文献
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语义数字是指人们根据母语的习惯、借助词汇和句子而进行数字运算。从语义数字的实验研究和语义数字与失算症的研究两个方面介绍了语义数字的研究现状,提出了与语义数字相关的几个问题,并对其未来的研究发展进行了展望。 相似文献
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王慧莉 《中国职业技术教育》2008,(35):58-58
目前．我国中等职业学校学生毕业后绝大多数将直接走上工作岗位,加强中职学生的道德教育具有特别重要的意义,需要职教工作者不断探索和勇于实践,找到中职德育的有效途径,提升道德教育的实效性。 相似文献
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潜在语义分析:原理与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
潜在语义分析(LSA)是关于知识归纳和知识表征的新理论，也是利用大型本语料库及统计计算方法提取和表征词汇语境意义的一种理论和方法，然而在实际应用中存在着一定的局限性，缺乏人类用来构建和应用经验知识的认知能力。建设大型语料库和提供在线语篇理解加工模式会将进一步促进LSA研究。 相似文献
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本文基于认知科学和具身认知的社会转向,从哲学方法论的视角论述了米德的符号互动论思想对认知科学研究的影响,强调社会互动和符号互动是认知过程中不可缺少的因素。按照米德的思想,认知是一种态度,具身认知应以身体—世界—他人的互动为前提,研究姿态对话、符号互动、主我-客我互动和互动内化在认知的产生和发展中的作用。米德的认知思想的研究促进了认知科学和具身认知的社会转向。 相似文献