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课堂导语是教学各环节的关键,它起到引起学生注意,激发学习兴趣,建立知识间的联系等作用。它犹如乐曲中的“引子”,戏剧的“序幕”,它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序中去,这一环节处理得当与否,对整个课堂教学会产生很大影响。在地理教学中,我精心设计课堂导语,努力激发学生学习地理的积极性。1．内容录上启下,新旧知识紧密相联课堂导语的目的,在于巧妙引出该课的教学内容,我在设计导语时,深入挖掘新旧知识的内在联系,使导语成为联系新旧知识的桥梁。通过它明确知识间的逻辑层次及知识结构,如讲“气候的地区差… 相似文献
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王文武 《山西师大体育学院学报》1996,(2)
从中跑成绩发展的趋势与特点去分析,现代中跑是一种超长短跑项目,要求速度快、强度大。运动时的供能系统主要以无氧代谢供能为主,并会产生大量有乳酸。本文试以能量代谢系统供能特点的角度,着重探讨青少年中跑运动员的速度训练。 相似文献
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1 概述数学思维是人脑对客观事物的数量关系和空间形式的间接的和概括性的认识.是一种高级的神经生理活动,也是一种复杂的心理活动.数学思维具有一般思维的规律和特性,但它又有自己的特点和方法.在中学数学教学中,能否使学生切实领会这些思想和方法,将会影响到 相似文献
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对传统体育教学模式与“三选”体育教学模式的对比和十余年实施“三选”教学模式的实践进行研究,发现“三选”教学模式从根本上突破了传统体育教学模式的束缚,充分调动了“教”与“学”双方的积极性,促进了学生的个性发展和综合素质的提高,充分体现了以人为本、以学生为主体的教育理念。并且成功地解决了高校扩招后资源严重匮乏的矛盾,创造了良好的社会效益和经济效益。 相似文献
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自2007年开始,中国国家博物馆等单位在周家庄遗址开展了连续多年的考古发掘工作,旨在探索龙山期遗存,为研究早期国家起源等问题提供实物资料。除获取大量龙山遗存外,还发现了一些其他时期的遗迹与遗物,本文主要介绍2007—2013年在周家庄遗址发现的周代遗存。周代遗迹大都为居址堆积,包括房址、灰坑等;另有少量瓮棺葬。依时代不同,可将周代遗存分为西周、东周两个时期。西周遗存的数量较少,仅见少量灰坑,另在一些地层中发现少量西周陶片。但西周遗存的内涵较丰富。据初步分析,可知其包含商、周两类因素,为探索商周关系等学术问题提供了资料;东周遗存的种类相对丰富,文化面貌也比较清楚,时代约当春战之交,属典型的晋文化遗存。 相似文献
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特效止痛宁经小鼠肌肉注射测得LD_(50)为7.59±1.08ml/kg,按LD_(50)的1/5,1/10,1/20设置药效学试验高、中、低3个剂量组.特效止痛宁肌肉注射,能显著延长热板法小鼠痛反应时间,其镇痛效果可维持2h以上;高、中剂量组对电刺激兔齿髓致痛有显著止痛作用,使光辐射热至大鼠甩尾反应时间延长,对电刺激大鼠鼠尾致痛及钾离子皮下透入致痛等均有显著镇痛效果.其镇痛机理既在外周,也可通过中枢发挥镇痛作用. 相似文献
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编辑的责任心理障碍与文字差错军事医学科学出版社王文武王国晨为什么文稿几经编校（三审三校）对文字差错却“视而不见”呢？究其原因一方面与编校者的业务能力和文字修养有关；另一方面，还与编校者的责任心淡化（放松要求）或责任心理障碍有关。主要表现在以下几方面：... 相似文献
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王文武 《北京体育大学学报》1994,(Z1)
通过110m高栏模式训练的教学实践，对模式的优化问题进行了大胆探索和尝试；证明了模式训练的有效性和可行性，认为模式训练是提高专项能力，培养最佳运动状态和提高竞赛成绩的有效训练方法。 相似文献