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每个基本图形后面都有其特别的知识和方法,抽象的数学思想是由具体的方法显露出来的.一节复习课是知识的巩固、能力的提升,更是方法的提炼、思想的彰显,通过多题一解和一题多解的设计可以起到更好的效果. 相似文献
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顾濛 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0034-0034
在小学英语教学中加入课堂活动组织设计,对于 提高学生的学习积极性,提高课堂效率有重要作用。小学英语 教师应该针对小学生的心理特征与年龄特征,组织设计课堂活 动,以提高学生的学习成绩。本文在研究英语教学课堂活动的 组织设计意义的基础上,提出组织设计英语课堂活动的有效 策略。 相似文献
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[目的/意义] 灰色预测法可有效处理情报研究中广泛存在的小样本数据，通过对灰色预测法在情报研究中的应用情况进行梳理，总结其在应用过程中存在的不足，为灰色预测法在情报研究中的进一步应用提供参考。[方法/过程] 通过综述情报研究中涉及灰色预测法的相关文献，从数据选取、模型构建和解决的问题等方面对情报研究中灰色预测法的应用进行概述，总结当前情报研究中灰色预测法的应用所存在的问题，并提出改进建议。[结果/结论] 在方法应用上，已有研究主要采用数列灰预测，且模型集中在单变量灰色预测模型，根据预测对象不同，灰色预测法已经在包括期刊分析、图书馆运行管理、热点主题分析及科研机构评价方面得到了很好的应用，未来可根据预测对象特点及研究目标尝试不同的灰色预测方法，扩宽灰色预测法在其他方面的情报研究问题中的应用。 相似文献
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在以往的数学教学过程中,很多教师为了可以有效地提升学生应对数学题目的能力,在教学时习惯于让学生通过大量的数学题目的练习来提升数学水平的效果。而在当前的教学背景下,这种教学方式已经无法满足提升学生综合素养的基本要求。本文从充分地结合生活实际、将生活问题转化为数学问题、充分挖掘数学知识奥妙以及展开合作式教学模式这几个方面来简单阐述了小学数学教学中培养学生实际问题解决能力的相关策略。 相似文献