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11.
高校体育教学评价现状与改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高斌  秦纪强  费战斗 《内江科技》2010,30(1):49-49,8
体育教学评价要有助于提高教学质量,有助于培养学生的全面发展,因此,必须改革传统的体育课程评价模式。根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神以及学生全面持续发展的社会要求,制定一个切实可行、科学合理的评价模式,以激发学生的体育兴趣,培养学生的体育意识,促进学生身心全面健康的发展。  相似文献   
12.
通过问卷调查对"合作学习"教学模式在大学健美操教学中的应用进行了实验研究,分析认为,"合作学习"教学模式在培养学生的学习兴趣、主动参与学习、团体协作等方面有着积极的促进作用."合作学习"教学模式体现的是"学生为中心",在大学健美操教学中值得推广和运用.  相似文献   
13.
安徽省县域居民体育现状调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、座谈访谈等方法,从县城、小城镇、乡村三个层面对安徽省县域居民体育现状进行调查研究。主要结论:安徽省县域居民体育的总体水平偏低;体育人口比例、体育消费内容、体育健身意识、体育运动场所等指标在县城、小城镇、乡村之间的差异相当显著。建议:把县域体育尤其是乡村体育纳入“乡风文明”建设的重要内容,把观赏性体育和参与性体育共同作为县域居民体育类型;以新农村建设为契机,着力构建县域体育的基本框架,加快县域居民健身点和乡村社区的体育配套设施建设等。  相似文献   
14.
运用文献资料调研法、问卷调查法、数理统计和逻辑分析法,对全国首批体育先进县安徽省凤阳县的体育场地、体育人口、体育消费、体育健身等方面的情况进行调查研究,探讨体育先进县在新形势下体育发展所面临的挑战和机遇,提出促进体育可持续发展的相应策略。  相似文献   
15.
对高校中长跑教学的理性认识与创新思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对高校中长跑教学状况的分析,指出了不良现状的成因与对策,并从创新的角度提出了高校中长跑教学的重点、难点以及应注意的问题,旨在引起业内人士对高校中长跑教学改革的广泛关注,力图提供值得借鉴的教学理念与改革思路。  相似文献   
16.
分析了“双师型”职教人才培养模式中体育课程教学目标、特色与主要内容,认为应将职技高师的职业技能、师范教育和体育教学三者有机地结合起来,充分体现职技高师公共体育教学的特色,培养高质量、高素质的“双师型”职教优秀人才。  相似文献   
17.
对垫球辅助教具"水桶"的教学实验研究结果表明,采用辅助教具"水桶"法进行垫球教学的教学效果明显优传统教学方法的教学效果;使用辅助教具"水桶"进行垫球教学可以帮助初学者充分体会垫球的动作要领,形成正确的动作定型,从而提高垫球教学质量。垫球辅助器对初学者掌握和提高垫球技术有很大的帮助,体现了该辅助教具的实用性。  相似文献   
18.
本文针对如何尽快改变我省农村中学体育现状,进行了调查和测试,并对其结果进行了分析和探讨,得出了几点值得深思的结论,仅供同仁们参考。  相似文献   
19.
应用型本科院校体育不可能齐头并进,通过资源、课程、教学等要素开发优势体育项目将有利于应用型本科院校体育的可持续发展;本文基于理论思考,明确了资源开发的基本路径,构建了课程开发的基本框架,理清了教学开发的基本思路,对应用型人才培养必将产生积极效应。  相似文献   
20.
通过文献综述、专家访谈及现场调研,获悉,当前红色体育缺乏文化自觉。按照马克思历史辩证法和黑格尔形式逻辑法,探求了红色体育生成途径,明晰了红色体育的上位概念,阐明了红色文化之"道"与现代化之"器"间关系。最后揭示了红色体育的内涵、外延及其当代价值,回答了红色体育"从哪里来"和"到哪里去"两个基本问题。  相似文献   
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