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论体育教学改革与校本课程开发 总被引:3,自引:0,他引:3
在课程改革中,体育教师的作用是巨大的.没有教师或学生也就不会有课程改革.在校本课程开发中,教师处于极为关键的地位,教师是决定校本课程开发成败的重要因素之一.学校应随时关注体育教师的课程参与情况,鼓励体育教师主动参与课程决策和课程的改革实验.使他们积极反思自己的教学实践,为课程改革寻找动因,进而引导和促进体育教师的专业发展,使体育教师与课程建设与改革一起成长. 相似文献
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群众体育与竞技体育利益协调思考 总被引:3,自引:1,他引:2
我国曾经一度将体育资源侧重用在竞技体育上,这是特定时期的特殊政策.改革开放以来,我国社会进入了新的社会转型时期,竞技体育按市场规则运作、走职业化道路,体育资源逐步转移到发展群众体育上来,这是历史的必然.北京奥运会后,竞技体育职业化与体育的本质回归是两者利益协调后的正确道路. 相似文献
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在散手教学中合理融入salsa舞蹈教学的实验研究,以散手s、alsa舞的相似性和促进性为理论依据,主要是让学生在学习散手过程中,用salsa来代替重复性很强的散手专项准备活动,避免学生出现疲劳、厌烦现象,保持学习散手的兴趣。结果表明:实验班散手技术的掌握情况比对照班好,经综合评定考试,实验班成绩优于对照班,对考核成绩进行T检验,两班考核结果具有显著性差异。教学效果显著。 相似文献
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现今我国普通高校的体育部门以体育教研室、体育部居多。一些普通高校成立了体育系也仅仅是体育教育专业。为使普通高校体育摆脱这种单一发展的局面,针对军事体育的特点,结合高校成立系的要件,本提出在普通高校成立军体系的设想。 相似文献
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自高校开始对高考体育考生进行扩招以来,高考体育考生人数开始了逐年增多,每年都会有几十万人加入到这项专业的竞争当中.本文采用了文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对高考体育考生的心理训练进行研究.通过对当前高考体育考生心理特点的发展情况研究,阐述了心理训练是运动一个重要环节,了解心理训练的作用,进而避免类似"克拉克现象"的发生,使高考体育考生在体育考核中赛出自己的成绩、赛出自我的风采. 相似文献