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高职旅游管理专业学生关键能力界定及培养 总被引：2，自引：2，他引：0
调查分析显示,高职旅游管理专业应重点培养的关键能力包括适应环境、化解危机、明确人生定位、随机应变、决断、时间管理、善于思考、自我推销、群体中的行为合作等能力.培养上述关键能力,必须树立全面的教育观和质量观,把素质教育、创业教育、技能培养有机融入学生培养全过程,推行耦合企业生产周期、工学交替的教学模式. 相似文献
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学生关键能力构成是世界职业教育研究的重要内容。文中首先对关键能力的内涵进行了比较研究,再运用行为事件访谈法确定学生关键能力要素,并编制调查问卷。通过对调查数据的统计分析,确定了国内高职学生关键能力的构成要素,以期为学生的关键能力培养和评价,提供参考依据。 相似文献
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研究目的:研究运动员训练中慢速减体重、赛前快速降体重和赛前体能恢复的营养学干预方法与手段对血液指标的影响,促进减体重后体能的快速恢复。研究方法:女子举重队的12名运动员随机分成实验组和对照组,每组6人。实验组和对照组运动员进行统一的运动训练并采用等同能量的饮食方案,所不同是实验组运动员在减重期间服用减重棒、维生素和电解质的运动营养食品,在减重后的恢复期服用快速的能量补充制剂和维生素电解质强化运动营养食品,而对照组运动员服用相应的安慰剂。实验组和对照组运动员分别在减重前后进行血液指标的测试。研究结果:在快减后恢复阶段实验组的肌酸激酶和血尿素显著低于对照组,血红蛋白则显著高于对照组,两组之间的血清睾酮水平无显著性差异。在快减和恢复阶段,实验组的血清钾、钠、钙浓度显著高于对照组。在减控体重期间,实验组运动员的饥饿度明显低于对照组。结论:科学的营养干预措施可保证按既定的目标减轻体重,并维持良好的血红蛋白水平,降低血清肌酸激醇和血尿素的水平;合理的补充营养强化剂可维持血清无机离子的水平,保证机体内环境的稳定。 相似文献
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如何拍摄职业技术教学片蒋永忠拍摄职业技术教学片，就是利用先进的制作设备，形象直观地将生产劳动中诸行业的先进技术、新工艺、新革新和某项生产技能拍摄成电视专题片提供给职业技术学校使用。它对于提高职业技术学校的教学质量具有十分重要的作用。职业技术教学片有别... 相似文献
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作为一名专职电教工作人员应当具有一定的电教理论基础知识,懂得电教技术,熟悉教学规律,具有管理能力,熟练掌握电教设备,这些无疑是正确的。尤其在电教教材的制作上,还要具备一定的文学艺术修养,这对于专职电教人员来讲,是不可忽视和必不可少的一项专业素质。在电教教材的建设上,目前我省中小学普遍采取购买一点,交流一点和自制一点来解决电教教材的需求问题,因此在教学实践中,中小学的电教人员和教师都不可避免地遇到电教教材制作这个实际问题。常常要自己动手或者指导,协助其他教师根据教学需要制作一些适合本地本校实际,表… 相似文献
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