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11.
通过对渝东南地区农村群众体育锻炼的人群结构、体育锻炼行为方式和项目、体育认知态度以及体育消费、职能部门人员设置、体育经费政策措施等方面展开实地调查与分析,提出加强农村体育场地设施建设、加强农村体育工作的舆论宣传及指导,充分发挥旅游优势带动乡村体育发展,大力挖掘民间乡土体育,探寻重庆农村体育发展的新路子,为使渝东南地区社会主义新农村建设和农村群众体育和谐发展提供参考.  相似文献   
12.
终身体育是终身教育的一个子系统,学校体育正朝着终身化方向发展。作为一种新的教育思潮,终身体育在学校体育改革中产生了广泛影响。  相似文献   
13.
三峡库区移民是当今社会的特殊弱势群体。在全民健身计划进入第二阶段和三峡工程建设进入三期移民阶段的背景下,通过对移民体育发展的社会背景、影响移民参与全民健身的因素、移民体育发展现状的调查分析,提出依托三峡库区作为民族民间体育文化集散地的优势,充分开发和利用当地丰富的民族民间体育资源,因地制宜地发展群众体育事业的宏观对策措施。  相似文献   
14.
重庆市少数民族体育发展研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料法、调查统计法、综合分析方法,对重庆市少数民族体育的文化特征、起源与演变、项目分类进行研究。结果显示,重庆市少数民族体育文化呈现出多元性、交融性和涵摄性特征,其项目按活动适宜人群年龄可划分为儿少体育、青壮年体育和老年体育项目3类。建议开发当地少数民族体育资源为群众体育服务,利用少数民族体育资源开发特色旅游产业。  相似文献   
15.
运用社会学和管理学的理论和方法,对重庆市内申请低保的城市居民的健康状况、健身活动的内容与形式、活动场所、活动时间安排、体育消费等进行调查。在对调查数据进行深入分析基础上,提出了相应的发展对策。  相似文献   
16.
重庆市地方普通高校体育系发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用献资料、专家访谈和调查等方法进行研究,结果表明:重庆市地方高校体育系在师资队伍建设、专业结构调整、教学设施建设以及高校体育产业化等方面面临诸多困难和问题。建议:强化定位;大力改善师资结构,提高师资水平;在发展中处理好规模、结构、质量、效益之间的关系;搞好体育基础设施建设;积极稳妥地推进高校体育产业化。  相似文献   
17.
高校体育课程建立学生选课制的实践研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
通过实践发现:新兴体育项目、趣味性、娱乐性强的项目受到学生青睐;男女生选课具有明显的倾向性;一些传统的竞技体育项目受到冷落。实践结果证明:“三自主”选课满足了学生个性发展需要,提高了学习的主动性和积极性;选课制为不同系别、不同专业、不同性别的学生加强交流、相互学习创造了条件,促进了教师专业发展。并提出了进一步改革学生选课制的建议。  相似文献   
18.
创办专科学历幼儿艺体教育专业是适应21世纪我国幼教发展需要,具有超前性和现实意义的重要举措。通过社会调查和对本科、专科以及中等幼师培养目标、规格、课程设置等进行比较分析,探索培养具有专科学历和艺体特长的幼儿教师办学模式。  相似文献   
19.
培养专科学历幼儿艺体教育师资具有探索性和创新性。通过对幼儿师资现状的 调查分析,为创建幼儿艺体教育专业,培养独具特色的幼教师资提供了重要依据。  相似文献   
20.
近年来,自学考试网络助学形成了一个包括学、测、评和交流互动的体系,但其本身存在一些不足,同时,网络助学主体自律程度不足以及法律保障体系还不健全;而在构建自考网络助学体系时应遵循整体性原则、质量原则、构建学习型社会原则以及发展性原则;在未来的发展中也将会出现一些趋势,构建一个全国性的网络助学体系指日可待,将会更加注重与其他类型的教育之间的协作,自学考试评价方式的改革也将会促使网络助学与自学考试更加紧密地结合,翻转课堂的运用也将会促使网络助学的教学方式有更大的改进,智能手机和平板电脑的广泛使用以及网络的普及运用为自学考试移动学习提供了广阔的发展空间。  相似文献   
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