残疾人高等教育教学质量保障及监控体系的构建与实施     

边丽  张海丛 《中国科技纵横》2010,(15):245-246

质量是高等教育的生命线，提高教育教学质量是高等学校的永恒主题。完善的教学质量保障及监控体系是提高残疾人高等教育教学质量的关键，残疾人高等教育教学质量保障及监控体系的构建与实施，促进了学院教学质量的稳步提升。  相似文献   

基于CDIO教育理念的工科物理化学课程教学改革与实践     

郝勇静  孟晓彩  谢娟  边丽 《邯郸大学学报》2013,(4):74-76

物理化学是化学学科的一个重要分支,也是化工、材料、冶金等工科专业的一门专业基础课程。为适应现代工程教育的发展潮流,将CDIO工程教育模式引入到物理化学课程的教学体系中。改革与实践的结果表明,基于CDIO教育理念的物理化学课程教学模式不仅显著提高了该课程的教学质量和效果,还有效培养了学生的综合能力、创新能力和团队合作能力。  相似文献   

化学教育应加强环境化学教育     

毛雁升  边丽 《伊犁教育学院学报》2001,14(2):72-75

随着社会经济的发展，环境问题日益突出：如：次用水污染，化学农药的危害等，这一切都对化学教育提出了新的挑战，只有加强环境化学的教育，才能适应这一社会需求，这不仅可以拓宽化学教学内容的范围，更能唤起人们的环保意识，环境化学教育是化学教育的重要内容，是社会的需要，它有利于优化化学学科结构，补充和更新学科内容，也是素质教育的重要内容。  相似文献