网络出版面面观   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹伟 《中国电子与网络出版》2003,(7)

网络出版的概念 网络出版(ePublish)的定义:通过互联网传播数字内容的过程,称为网络出版。完整的网络出版流程包括3阶段:获取原始素材、制作数字内容和传播数字内容,并通过有偿提供数字内容的复制品来获取收益。  相似文献   

探讨初中化学课导入五法     

邹伟 《中国教师》2010,(Z1):201-201

教学是一门科学,也是一门艺术。新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。本文简单介绍五种在平时化学教学中常用的导入新课的方法。  相似文献   

关于国家示范高职院校建设的思考     

邹伟  刘瑞军  郑艳 《中国高教研究》2009,(7)

国家示范性高职院校建设至今已经走过近3年的历程,为又好又快建设高职院校搭建了一个极好的平台.结合国家示范性高职院校建设中要解决的主要问题,对国家示范高职院校建设进行了思考,并提出一些建议.  相似文献   

Caveolin-3、Myogenin、MyoD在大鼠力竭运动后骨骼肌损伤过程的时程表达     

苏艳红  齐鸷  周越  邹伟  张青  吴争 《北京体育大学学报》2012,35(12):57-61

摘要：目的：为了探讨力竭运动引起骨骼肌损伤过程中Caveolin-3、Myogenin和MyoD的作用,以雄性Wister大鼠为研究对象,采用一次性下坡跑运动,坡度为-16°,跑速16m/s,分别在力竭后即刻、6、12、24、48h和4、7d时取材。腓肠肌进行HE染色,测定血清肌酸激酶活性,RT-PCR法测定Caveolin-3、Myogenin、MyoDmRNA的表达。结果：骨骼肌形态学变化在损伤后24h、48h最严重;血清肌酸激酶在6、12、24、48h时均显著高于对照组,其中6h表达最高;Caveolin-3、MyoD和MyogeninmRNA均表现在先升高,后下降,其中MyoDmRNA在运动后12h达到峰值,Caveolin-3和MyogeninmRNA在24h达到峰值。结论：Caveolin-3、Myogenin、MyoD均参与到骨骼肌损伤及修复过程中,变化特点可能与三者在肌发生过程及肌损伤修复过程所起作用不同有关。  相似文献   

灭顶之灾 祸起人为——襄汾“9·8”特大尾矿库溃坝事故全记录     

李志晖  邹伟 《学习之友》2008,(11):61-62

到9月13日19时,山西襄汾“9·8”特大尾矿库溃坝事故已造成254人死亡、34人受伤,为今年以来中国死亡人数最多的一起安全生产事故。14日,孟学农辞去山西省省长职务,副省长张建民被免职。  相似文献   

防空导弹击落俄罗斯图154客机案始末     

邹伟 《航空档案》2005,(10):79-80

2001年10月4日格林威冶时间8：00，一架隶属俄罗斯西伯利亚航空公司的三发图-154客机，由以色列特拉维夫附近的本-古里安国际机场起飞前往俄罗斯新西伯利亚，航班号为1812，机上载有12名俄罗斯驾驶员与乘务员，另有66名乘客。乘客大多为到俄罗斯度假或探亲的以色列人。  相似文献   

浅析当前供电企业电费回收存在的难点及对策     

邹伟 《大科技．科学之谜》2014,(6):99-100

电费回收是当前供电企业面临的一大难题,伴随电力市场的逐步改革,只有针对新形势背景,探究问题成因所在,方能制定有效的应对策略。本文从电费回收难的有关问题形成原因入手,探讨具体状况表现,研究提升电费回收效率的方法,提出了创设显著效益、规范电力市场环境的措施,对于推进电力行业健康持续发展有重要意义。  相似文献   

基于GIS技术的精细化智能公交管理规划系统     

蒋波  邹伟 《实验室研究与探索》2012,31(4):62-66,120

随着我国城市化的迅速发展和城镇人口的不断增加,给公共交通管理与建设提出新的挑战。将丰富的地理信息、(实时)交通信息、人口分布统计信息、社会经济信息等以及最新的地理信息系统(GIS)技术引入公交管理与规划中,并以建筑物或居民区为选址设站与路线规划的研究对象,能大大提高公交管理和规划的智能化与精细化水平,更好地适应公交规划、建设和管理的发展需要,提高公交系统设计的人性化水平。从城市公交查询管理系统建立的必要性出发,分析了基于组件式地理信息系统技术的公交查询管理系统的设计,探讨了关键技术的实现,并总结概括该系统的创新技术特点。  相似文献   

珠海地区商业银行从业人员培训管理特点研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王丽影  邹伟 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(4):106-108

本文主要是从珠海地区银行业人员培训管理的特点出发,指出了珠海银行业从业人员培训方面存在的问题,进一步提出提高珠海地区银行从业人员素质和能力的政策措施。  相似文献   

具身认知视域下量感的发展路径     

邹伟  聂艳军 《教学月刊(小学版)》2023,(5):36-39

量感作为核心素养的主要表现之一,其形成依赖于感知经验的积累与理性的反思。在小学数学教学中引入具身认知理论,通过实施“营造矛盾冲突场,具身感知统一标准的需求;强化感知交互场,具身体验标准单位的表象;建构问题生发场,具身理解单位的扩充过程;创设真实情境场,具身反思度量估测的经历;构筑隐喻联通场,具身表达度量单位的关联”等教学策略,能够激发学生多感官参与学习过程,增强学生与环境交互的真实体验和结构化反思,有效促进学生量感的建立与提升。  相似文献