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工程人才的创新能力决定经济长期可持续发展,校企协同创新有助于促进高校创新意识、学科交叉、科研创新水平的综合提升。浙江科技学院依托高校科技创新团队,着力校企协同创新、学科交叉融合、深化教学体系改革,构建"产、学、研、用"紧密结合应用型工程人才培养体系,培养符合行业需要、服务地方经济发展的应用型工程人才,有效提升了自身的创新能力和竞争实力。 相似文献
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陈丽春 《湖北函授大学学报》2012,(1):135-136
切斯特曼在其文章Proposal For a Hieronymic Oath中提出了译者的＂五大翻译伦理模式＂,文学自译者不仅有一般译者的共性,更有其独特性,通过林语堂自译《啼笑皆非》的研究发现,文学自译者展现出特殊的翻译伦理模式。 相似文献
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复合图书馆是图书馆发展的新形态,基于复合图书馆的参考咨询服务的功能定位,既要在传统功能的基础上体现数字化的发展和技术的进步,使图书馆获得可持续发展的活力和动力,又不能人为地拔高这种功能,以免在工作中无所适从. 相似文献
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本文通过细致分析林语堂在自译《啼笑皆非》过程中对文化负载词所运用的翻译策略,从而对林语堂所倡导的翻译理论进行探讨,论证林语堂本人就是他提出的"翻译三标准"——"忠实"、"通顺"与"美"的践行者。本文旨在引起更多学者关注自译研究与林语堂翻译理论。 相似文献
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"高效课堂"的本质意义是就在我们的一节课的时间内,顺利的完成我们的教学任务,并能让学生顺利的完成学习的三维目标,即在知识与技能上达到充分认知,情感与态度价值观有所提高,过程与方法达到灵活应用。这样我们就实现了高效课堂。历史课的教学也是如此。我们教师要通过上课,来提高学生的参与度,让学生去熟练的掌握知识的来龙去脉,富有激情的去应用所学内容去解答一些问题,真正的让老师与学生体会到什么是高效课堂,使我们的课堂达到预期目标。本文就如何实现高效课堂,和同仁们共同探讨。 相似文献
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缄默知识理论对“直观性教学原则”的新理解 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者简要介绍了缄默知识的理论及其特征.从缄默知识理论出发,对古老的"直观性教学原则"的进行重新理解,强调直接经验即缄默知识的价值和意义,这也是本次课程改革的重要特征. 相似文献
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基于组织公民行为的图书馆职业精神 总被引：6，自引：1，他引：5
陈丽春 《图书馆工作与研究》2008,(9)
本文从两个角度探讨了图书馆职业精神的内涵与实质:从组织公民行为角度,找到了探讨图书馆职业精神的新基点,提出了"基于组织公民行为的图书馆职业精神";这种实实在在的图书馆职业精神有别于目前热议的图书馆职业精神高论。 相似文献
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在大力倡导全面提高素质教育的今天，小学音乐教学遵循“以欣赏为中心”的原则，符合我国普通音乐教育改革方向。同时，也是全面提高学生音乐素质的重要途径。那么，如何使音乐欣赏在整个音乐教学过程中，发挥其积极的作用呢?我认为应该从以下几个方面考虑。 相似文献
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高校扩招与图书采访 总被引：6，自引：1，他引：5
陈丽春 《大学图书情报学刊》2002,20(4):75-77
分析了高等教育改革特别是高校扩招对高校图书馆图书采访工作的影响，并结合我院实际，提出了图书采访工作适应高校发展要求的新思路。 相似文献
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本文分析了高校图书馆与出版社联合建书店的可行性,提出了实施方案,并测算了其经济效益。 相似文献