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学校管理最主要的对象是人，而不是物。一般来说，群体凝聚力越强，管理的成效和质量就越显著，办学水平就会相应提高。所以，学校管理的关键是加强群体的凝聚力。要加强群体的凝聚力，可以从以下三个方面进行。 相似文献
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陈海鸥 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3):101-102
通过比较分析等研究方法,以广东医学院2007-2010级在校大学生体质测试数据为依据,对学生的体质状况进行了比较分析与调查统计研究。研究结果显示,60%的学生体质测试成绩处于及格水平,身体机能水平呈逐年下降趋势,学生的各项身体素质均呈现下降趋势,且耐力素质下降最为明显。另外,调查结果显示,学生不良的饮食与生活习惯也是影响学生体质健康水平的重要因素。 相似文献
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养成教育是素质教育的重要组成部分,养成教育是德育的重要内容。科学规范的养成教育,能够使学生变被动行为为主动行为,变他律为自律。养成教育是学校管理的重要内容,也是铺就学生成才之路的基础工程。 相似文献
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运用文献资料法、对比分析法、数据统计法等,分析我国男子三级跳远水平滞后的原因,并对此提出合理化建议,旨在为提高我国男子三级跳远运动水平提供参考。 相似文献
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洞头海霞文化是具有地方特色的红色文化,是以电影《海霞》名字命名,以洞头先锋女子民兵连的英雄事迹为基础,以洞头的广大干部、群众的模范行动为内容,以海霞精神为核心的包括物质文化、制度文化和精神文化在内的复合体。“爱岛尚武,励志奉献”的海霞精神传承至今,孕育和造就了一代又一代优秀的海岛人们,深刻地影响着海岛生活和人民的精神财富,长期积淀的区域特有的海霞文化价值也成为地方高校开展思想政治教育,加强社会主义核心价值体系建设的活教材。笔者通过基地走访、问卷调查、资料查阅等方式对洞头海霞文化进行探索,本文就从新的视角,分析海霞文化的内涵及其特征,研究海霞文化的发展,探究海霞文化转型的思路。 相似文献
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"学生是学习和发展的主体"这一课改理念早已成为广大教师耳熟能详的一句口号,课堂上被要求四人一组或六人一组进行"合作探究"这种形式也为各年级学生所习见。但是,怎么才能让我们的学生确信你真正具备了这样的理念而非口头说说?怎么才能让他们真切感受到你采用的这种形式是必要的、有效的而非走形式、摆姿态?这应该是我们每位 相似文献
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陈海鸥 《湖南科技学院学报》2013,(1):174-175,183
随着高校体育教学改革的不断深入,学生都可根据自身的兴趣、爱好,自主选择相关的教学内容。田径运动由于教学枯燥,运动量大,愿意参与的学生数量也大量减少。论文主要探讨当前高校田径教学存在的问题、解决对策等,以达到增强学生体质的目的。 相似文献
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如何切实增强课堂教学的有效性．全面提高学生的语文素养．是实施新课程以来广大教师十分关注、努力践行的问题。笔者以为，教师积极有效的示范是一条可行之道。惟有积极有效的示范意识，才能在平时苦练教学基本功：才能深入钻研教材，研究教法；才能关注学生、研究学生，正确把握学生的认知心理和不断变化的学情状况：才能以冉己的言传身教引领学生学语文、用语文。 相似文献
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陈海鸥 《广州体育学院学报》2019,(3):27-30
滨海体育休闲作为一项深受群众喜爱的休闲活动，在我国休闲事业和经济发展事业中都有极其重要的作用。文章通过对我国滨海体育休闲产业发展走向的回顾，探索其发展特征，从中发现在新时期湛江发展滨海体育休闲产业的优势和劣势，并提出湛江未来发展滨海体育休闲产业的可行路径。 相似文献