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利用伪并行遗传算法与K-均值聚类算法结合解决武器目标分配问题,将目标威胁值的分配问题转化为目标的分类问题.在采用聚类分类算法的基础上,使用伪并行遗传算法对分类结果进行优化,克服了K-均值聚类算法分类局限性,提高了全局搜索能力,达到了局部收敛速度与全局收敛性能的统一.在已知目标威胁值的情况下,利用遗传算法完整解决了WTA问题.通过仿真程序实现,验证了算法的可行性,由此为作战仿真CGF技术中的武器目标分配问题的解决提供了方法. 相似文献
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陈立云 《新课程导学(上)》2014,(33)
正语文是一门培养学生语言能力的重要学科,而阅读教学的实施是促进学生语言发展和提升学生语言综合运用能力的重要途径。但是,在当前的高中语文阅读教学中依然存在着教学意识不强烈,教学方式单一化,教学目标功利化等问题。那么,该如何解决好这些问题并实施好高中语文的阅读教学工作呢?下面,笔者就结合自身的教学实际进行简要的论述。一、立足教材实施教学高中语文教材中就有很多的现代文选文,而这些选文都是经过专家编辑组精挑细选出来的,可谓是高中语文教 相似文献
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陈立云 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(4):47-48
中职校生源结构存在较大差异,采用传统分班制进行英语课程教学,往往造成有的学生"吃不饱",有的学生"吃不了"或"消化不了"的现象,教学效果欠佳. 相似文献
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陈立云 《天津工程师范学院学报》2005,15(2):31-35
提出了一种TS型模糊PID控制器的改进算法。通过对两种TS型模糊PID控制器进行分析，指出存在的问题并提出改进方法，引入非线性量化因子，优化隶属函数，引入积分环节，降低模糊控制器的维数，简化规则等，使改进后的模糊PID控制器在规则少、参数简化、参数调解难度降低的基础上获得更好的控制效果。 相似文献
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启迪思维 培养创新精神 总被引：2，自引：0，他引：2
陈立云 《中学化学教学参考》2000,(4):26-26
向受教育者传授一定的基本理论和基础知识是学校教育的重要职能。在加强基础知识教学的同时 ,培养学生的科学态度、科学的学习方法 ,启迪学生积极思维 ,培养良好的思维习惯 ,提高思维能力 ,造就具有创新精神的新人 ,对迎接新时代的挑战具有不可替代的意义。思维是智力的核心 ,其发展的一般过程为 :感知实物和现象观察存疑 (记忆力 ) (观察力 ) (联想 )以直观形象思维为主阶段分析综合抽象概括推理(比较分类 ) (抽象力 ) (判断力 ) (推理能力 )以抽象逻辑思维为主阶段假设设想模拟推测验证发现 (想象力 ) (… 相似文献
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由压力变送器、液位变送器、浮子流量计、(气流)自动计时器、氦质谱检漏仪等为主要测量设备组成的阀门泄漏测试台.该测试台可分别对阀门进行液体介质压力试验和气体压力试验.通过多工况试验,得出阀门泄漏量的理论计算公式与实际测量值的关系,为实际应用提供参考. 相似文献