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教给学生复习物理概念和规律的方法。要让学生清楚引入这个概念的必要性,明白物理概念的定义式、度量式是怎样规定的,物理量的单位是什么。例如,压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关,因此为了方便比较,我们用单位面积上所受压力来反映,从而得到了压强概念及压强定义式P=F/S。其他如密度、速度、功率等都可让学生依此自主复习以加深理解。 列表总结,强化记忆。应引导学生在通读教材的基础上按力、热、 相似文献
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14.
基于图谱的福建省人口与生态环境耦合关系 总被引：1，自引：1，他引：0
以福建省为例,采用地学信息图谱的分析方法,在对其人口综合发展水平和生态环境综合质量进行测度的基础上,构建了耦合度和协调度模型。对福建省人口与生态环境耦合规律进行探索,揭示其人口与生态环境耦合机理与规律,可为协调其人口与生态环境建设提供决策参考。 相似文献
15.
弗吉尼亚·伍尔夫是英国最杰出的现代主义小说家之一,她一生致力于现代主义的创作实践,作品形成了英国文学史上独树一帜的叙事风格。本文拟以弗吉尼亚·伍尔夫早期短篇小说《邱园纪事》为例,以现代叙事学理论为依据,从叙述时间和叙事空间的并置以及叙事聚焦等具体叙事元素入手阐释文本的叙事策略,挖掘作者所希望捕捉的人生"重要瞬间"。 相似文献
16.
从19世纪开始发端于西方的“图书治疗”(或称“读书治疗”“书目疗法”及“阅读疗愈”),自20世纪末引入中国内地以来,已在一定范围内为人们所认知并接受。文章重点推荐和评介了《读书治疗》《儿童阅读治疗》等10种具有中国本土化理论和实践内涵的代表性著述,认为它们是公共、院校图书馆及医院(疗养院)图书馆(室)系统读者服务工作岗位有关人员,应该涉猎并熟悉的专业知识读本,并呼吁有关图书馆应积极引进和大力推广“阅读疗愈”服务,创意性地设立“暖心室”“解忧台”“心灵驿站”“幸福书吧”及“春暖书房”一类的“阅读疗愈”空间,尽快培养具有心理学、阅读文化学等相关学科背景的知识复合型馆员,从而深化和拓展图书馆读者服务工作,进一步推进全民阅读及创新实施“文化惠民工程”。 相似文献
17.
《机械制图》“开篇”教学对于培养学生的兴趣,培养严谨认真的学习态度,引导学生建立空间概念等非常重要。文章从认识绘图工具与仪器．熟悉“国标”以及掌握投影的概念等三方面入手,完成《机械制图》课程的启蒙教学。 相似文献
18.
20世纪中期以来,以美国为代表的西方国家在“阅读疗法”研究领域取得了诸多成果。文章选取并重点评介了《阅读疗法互动过程手册》《阅读疗法应用：理论和实践指南》《阅读疗法参考书》等当代“阅读疗法”专题代表性英文著作,以解题目录的形式对其作者、基本内容、知识框架等进行系统梳理,期望为我国“阅读疗法”人才培养提供可供参考的教材及为相关学术研究打开新思路。建议加快引进翻译国外的系列经典专著和教材,促进相关学科交流,并拓展“阅读疗法”研究的干预对象群体。 相似文献
19.
哈姆雷特说：“生存还是死亡,这是个问题”。这句著名的莎翁名言,近十年来一直高悬在全国一千余位地方电视体育人头上。 相似文献
20.
关于地方电视体育频道专业化生存的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
截至2006年底,全国地方性的体育频道仅剩下19家,而其中还是纯粹的体育专业频道的只有北京、上海、广东、天津,这四家体育频道从形式到内容都以体育为主。其他还存在的要么已改成体育健康频道,要么叫运动休闲频道,要么叫文体频道,甚至改成了民生休闲频道,有的虽然名字没改但内容早已不只有体育了。 相似文献