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101.
"中国教育已经超越了极其贫困、极其短缺的阶段,今天,我们比以往任何时候都更有可能去追求好的教育、理想的教育,这是一个有"大变革前夜"意味的历史时机。新的时代,由无数微变革凝聚的公民社会的力量,将是实现整体性教育变革的基础性力量。"  相似文献   
102.
按照中国高等教育当前的办学现状,如果不推进教育管理制度改革,高校最终走向"粗陋化""厚黑化"。这样的大学,不可能给学生以文明的教化,只会加速文明的倒退。少数学生进大学没有提高科学素质、人文修养,倒可能从一些老师那里习得一肚子的厚黑功夫,以及钻营本事"我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老道,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。"北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的《理想大学》专题研讨会上语惊四座。我看来,钱先生对目前的大学和大学培养出的人才的评价,其实是过高了。你看看现在的大学,只有少数者还在做"精致的利己  相似文献   
103.
104.
据最近一期《半月谈》报道,国务院办公厅2011年1月12日下发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,公布了近期实施教育体制改革的15个重点及参与改革试点的地区和单位,标志着新一轮教育改革试水起锚。其中,构建现代职业教育体系,扭转职教弱势,是重要的改革试点内容。  相似文献   
105.
熊丙奇 《上海教育》2011,(18):49-49
黑龙江省教育厅、卫生厅、东北农业大学等六部门9月5日在哈尔滨联合举行新闻发布会,通报此前被报道的东北农业大学师生在实验过程中感染布鲁氏杆菌传染病的情况。  相似文献   
106.
今年有两个重要的教育纪念:一是废除科举百年, 一是《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)发布20周年。这两个重大教育事件的共同之处,是它们都以体制改革为特征。 1.对上世纪90年代以来教育发展和改革的评价中国近20多年的教育发展和改革,分为两个不同  相似文献   
107.
教师实践性知识作为教师在教育教学情境中对自身与他人教育经验的借鉴与升华形成的客观知识,对于提升教师职业专业化、增强教师主体性存在等具有重要意义。基于教师实践性知识作为理念性存在的前提下,对现行教师实践性知识研究进行批判,且以其主体——教师为视角对其开展全新研究,并积极探索立足于生活、建构、理解、实践基础上的教师实践性知识研究体系。  相似文献   
108.
改革既需要自上而下的力量,也要自下而上的参与。公民应具备参与和推动改革的意识。只有一线的教师、学生和身处其中的家长明确了自己的教育权和受教育权,并且坚持捍卫自己的权利,学校依法办学,才能进一步增加公民权利,推进教育改革。  相似文献   
109.
"该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼……"翻开语文出版社最新修订的小学语文教材,你会发现很多有趣的变化,三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的这首歌曲《蜗牛》。这些年来,《蜗牛》三番五次与教材发生亲密关系。最初,它被收入音乐教材,编入爱国主义歌曲推荐目录,其爱国与否,自然饱受争议;如今,则登堂入室,进入小学语文课本,这不免被指跨界,争议声只可能愈发激烈。周杰伦歌曲入教材,《蜗牛》该爬进来吗?有人说好,有人说不好。人们所争论的,其实是小学语文教育到底应该向哪个方向走的问题。  相似文献   
110.
正多年关注中国教育问题,我发现,教育公平是困惑我国教育发展的基本问题,也是引发争议最多的教育问题。因为,公平事关每个人的权利,也牵涉诸多既得利益。虽然教育制度改革"路漫漫其修远兮",但想绕开制度问题,在现行制度框架下进行修补,总是治标而不治本。事实上,教育公平受制于教育制度。国务院日前印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》,明确提出要结合随迁子女在当地连续就学年限等情况,使其逐步享有在当地参加中考和高考的资格。  相似文献   
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