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101.
我国现有重金属污染存在现实和风险管理上之困境,去除现实困境应以政府风险管理完善为基础。重金属污染政府风险管理制度的完善应以风险预警、公众参与管理理念的建立为基础,并构建与此相适应的核心制度,实现环境优先、健康保障价值。具体而言,首先应该将建立于现实主义风险属性基础之上的风险理念,转变为注重民主参与、重金属污染特性的建构主义风险管理理念,充分保证风险规制过程的合法性。以此种理念和风险管理模式转变为基础,最终建立起以主导机构、标准化、分析与评估技术、配套制度为核心要素的政府风险管理制度,实现重金属污染中政府风险管理的完善。  相似文献   
102.
Abstract

In 2009 the Argentine government of Cristina Fernández de Kirchner created Fútbol para Todos (Soccer for All), a programme that led to a policy of direct state intervention in the acquisition of government television rights for the transmission of soccer matches throughout Argentina. Does Fútbol para Todos serve as a tool for the democratization of Argentinean society, a strategy for populist legitimization, or as an embodiment of quasi-authoritarianism? Successive Argentine governments have politicized soccer. Fútbol para Todos has served as a tool for populist legitimization, but also as a strategy designed to legitimize state interference in a historically private domain, promote government propaganda through a new state monopoly, and strengthen governance processes through popular approval under the ambit of the ‘democratization’ slogan. Fútbol para Todos thus aims to use the state as an agent in the construction of better governance processes for all, but it also reinforces the historical union between soccer and establishment political power in Argentina. Fútbol para Todos is populist in tone and appears democratic, but also masks a darker undercurrent of quasi-authoritarian tendencies in Argentina.  相似文献   
103.
The validity of academic knowledge largely rests on the reviewing procedures employed in scholarly publishing that shape and produce it. Drawing on fieldwork and in-depth interviews with journal editors and researchers, the paper aims to give an account of the rise of anonymous review among communication journals in mainland China, which has been modeled after western (especially the US) practice and added to, instead of replacing, the existing editor-leading three-stage reviewing approach. The paper examines the way by which journals articulate the ‘international convention,’ the negotiation between the emerging practice and the old institutional environment, and its implication for the legitimacy of journal publication. This paper contends that the cross-societal imitation of anonymous (peer) review is an attempt to obtain procedural legitimacy when the official legitimacy falls into crisis. Ideally, it functions as a ‘strategic ritual’ which lays a general foundation for journal organizations to claim credibility and provides resources for gatekeepers to defend their cultural authority and shield them against criticism or unfavorable requests. But in reality, the extent of adoption and implementation of anonymous review is largely restricted and reconfigured by the real institutional environment (i.e., the danwei system) in which it takes shape.  相似文献   
104.
国家理性是诠释民生建设中政府职能外包之正当性的有力工具。功利性的国家理性属于目的理性的范畴,它"见风使舵",有利于维护社会公共秩序。规范主义的国家理性,在公法视域中通过把自身具化为"政府固有职能"的概念而呈现出来。我国民生建设中许多政府打算做的事情,超出了"政府固有职能"的范围,须外包给社会组织来完成。  相似文献   
105.
现代政党政治时代,执政合法性是任何政党执政的前提条件。执政党执政合法性基础不是静止不变的,而是随着社会历史环境的变迁而处于不断地变化之中。对于处在社会转型时期的中国,各种复杂的问题对执政党传统合法性的资源和基础构成了严峻挑战。中国共产党提出建设服务型政党,着力夯实党的执政基础、提高党的执政能力、以法治规范党的建设,这对于维护和发展党的执政合法性具有重大意义。  相似文献   
106.
通过整合组织学习理论和制度理论,以中国的国际新创企业为研究对象,采用交叉案例研究设计,探索了组织学习对国际新创企业进入后速度的动态影响机制。研究结果显示:(1)不同的组织学习模式在制度化不同阶段对提升国际新创企业合法性所起的作用存在差异。(2)初始进入阶段正式合法性越高的国际新创企业越能够加快进入后阶段的模式演进速度;而初始进入阶段非正式合法性越高的国际新创企业则越能够加快进入后阶段的国家范围速度。(3)正式合法性和非正式合法性在加快国际新创企业进入后速度方面起互补作用。(4)初始进入阶段的合法性在组织学习对国际新创企业进入后速度的影响中具有中介效应。  相似文献   
107.
章程是大学治理的制度性根基,是依法治校的现实需求和法制现代化的必然选择。章程是具有行政法属性的自治规则,制定依据合法、制定程序合法、表现形式合法是章程有效的前提条件,建立现代大学制度、维护自由权利、规范法律程序是大学章程的价值追求。  相似文献   
108.
高校管理制度中存在着合法性危机,其具体表现有:高校凝聚力低,"离散现象"普遍存在;教学对高校和教师来说,只是一种"谋生手段",而不是一种"生存方式";高校内个体"原子化"。合法性危机的起点就在于一些制度的程序不合法,高校内的正式制度表达与制度实践相背离加剧了制度的合法性危机,社会转型过程中,高校管理的"合法性资源"日益稀缺,管理理念相对滞后。  相似文献   
109.
贾永健 《天中学刊》2012,27(4):57-60
近年的审判管理改革未改变造成审判权责脱节问题的体制节点,却着力于加强对审判权的政治和行政控制,以致权力和责任脱节问题更加突出,反而不利于政治合法性的强化。遵循司法规律的司法改革才能更有效解决审判权责脱节问题,实现"建设公正高效权威司法制度"的法治目标和"强化政治合法性"的政治目标。  相似文献   
110.
区域教育均衡发展必须解决这政策的正当性问题,从现有情况看,这方面还有诸多不确定性。只有依托于确定的政治原则,才能解决教育均衡发展政策的合法性和正当性,才会建立稳定的政策保障体系和有效的实践措施。  相似文献   
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