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101.
2020年11月22日上午,以“共筑中国梦,江西少年强”为主题的江西省第四届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在南昌举行。本届活动从2019年10月启动,历时一年多,经全省教育系统层层推荐、专家评审团评审,最终评选出自强少年60名,其中小学生29名、初中生23名、高中生8名。  相似文献   
102.
刘叔申  郭亚萍 《未来与发展》2006,27(11):55-56,43
在飞速发展的信息时代,信息日益成为社会各领域中最活跃,最具有决定意义的因素,基本的学习能力实际上体现为对信息资源的获取加工处理以及信息工具的掌握和使用。其中还涉及信息理论,信息意识等。面对爆炸式增长的信息量,人们犹如逆水行舟,不及时有效地处理和吸取自己所需要的知识和信息,就会成为时代的弃儿。信息素养作为信息时代的  相似文献   
103.
电脑会比人类聪明吗?这是一个争议多年的热门话题。但最近不少专家认为,量子电脑将会改变一切,并且向一种复合的“人、机关系”过渡!那么,量子电脑比人类聪明吗?它何以拥有神奇无比的魔力?  相似文献   
104.
怎样才能上好一节数学课,让学生学得有趣,学有所获?对于在数学教学第一线的教师来说,这是"老生常谈"的教学问题了。当然也是我  相似文献   
105.
单英为 《职业技术》2006,(10):55-55
网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。在网络教学中,教师的作用就象一个教练、指导者而不是呈现者、表演者。信息可来源于数据库或协作学习.指导者不必要成为知识专家。另外,网络课程给教师协作提供了许多机会,小组教学正成为网络教学课程中的一个通用形式。  相似文献   
106.
德来弗斯模型把技能的发展分为"新手--高级学徒--合格者--熟练者--专家"5个阶段,每一个阶段都有其行为特征及所具备的知识形态特点,各阶段环环相扣.职业教育的根本任务之一在于促进学生从新手发展到专家,其教育教学应遵循学生技能发展的特点,注重知识传递与各发展阶段的知识形态相联系.  相似文献   
107.
为促进中央教育科学研究所赣州教育综合改革实验区建设工作扎实有效地进行,2008年7月27日至29日,中央教育科学研究所袁振国所长率十余人的专家团队赴赣州进行为期4天的考察。在赣州教育局精心安排下,他们先后考察了赣州4所学校,参与赣州市城市完整教育体系建设论证会,参加中央教育科学研究所赣州教育综合改革实验区签约揭牌仪式,并为赣州市教育系统200多人作了教育发展专题报告。  相似文献   
108.
如何培养身体和心理都健康的孩子是一门学问.北京回龙观医院临床心理科孙春元大夫说,许多父母是照顾孩子身体健康的专家,却不知如何处理孩子的心理问题.对此,孙大夫分析,父母对待孩子的躯体病和心理病的态度完全不同.  相似文献   
109.
在国外教育管理学界,对于校长扮演什么角色,究竟是教学和课程建设方面的领导或专家还是巧于平衡学校各项工作的“经理?”这一问题,长期以来争论不休。下面列举主要观点,便于我们进行科学的思考。  相似文献   
110.
连续碳酸化分解过程是一个大滞后、强耦合的复杂工业过程,传统控制方法难以奏效。该文基于连续碳酸化分解过程机理和长期积累的专家经验,以进料阀门和4、5#CO2通气阀门为主要控制对象,开发了连续碳酸化分解过程分解率专家控制系统。采用产生式规则设计了分解率专家控制知识库,使用前向搜索进行逻辑推理来得到控制量,并采用前馈方法对大时滞因素进行修正补偿,从而实现分解率的优化控制。应用结果表明,系统能稳定优化的运行,分解率合格率提高了4%,平均分解率为94.2%。  相似文献   
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