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教师教育一体化的政策、法律或法规 总被引：1，自引：0，他引：1
教师教育(teacher education)是以促进教师专业发展为目标，以有志将来做教师的人和在职教师为对象的教育。教师教育一体化(integration of teacher education)就是在不断提高教师专业水平这一总目标的统帅下，实现教师教育的各阶段和各方面的辨证统一的一种教师教育理念和实践。20世纪80年 相似文献
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用传统的方法讲“牛顿第二定律”，学生理解上困难较大。通过探究式教学，激发学生的好奇心和求知欲，可培养学生对物理学的热爱和群体合作品质。 相似文献
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班级是对学生进行职业道德教育的基层单位。班主任工作也是对学生实施职业道德教育，培养学生具有良好职业道德的最基本、最具体、最有效的途径之一。高职院校的班主任必须将职业道德教育放到自己的工作议事日程上，贯穿在班主任的各项工作之中。 相似文献
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从2001年秋季起,我们承担了由国家科学课课程标准研制组编写,江苏教育出版社出版发行的小学《科学》的实验工作。经过一个学期的实验,我们体会到新一轮的课程改革,将《自然》改为《科学》绝不仅仅是名称的改变,是教学思想、教学理念、教学方法、教学目标、教学评价和学生学习方法的一次变革,是新时期科技教育的必然要求,具有重大的历史意义和深刻的现实意义。作为这套教材的实验使用单位,我们真切感受到了新教材从形式到 相似文献
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唐末社会由于皇帝懦弱无道，宦官专权妄为，藩镇兼并跋扈，加之农民起义的冲击，政治局面十分混乱。朝士们在错综复杂的政治、军事等争权夺利的斗争中往往处于下风。因而，他们的心态具有由忠到奸、由奸到叛的变化特征，而命运具有非贬即诛、先害人后害己的悲剧色彩，这正是“唐祚将尽”的一个重要因素，对唐亡影响巨大。 相似文献
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一、复习要点 1.理解分数、百分数的意义,掌握分数的基本性质和分数与除法的关系,并能应用它们解决有关的实际问题。 2.区分真分数、假分数、带分数和最简分数,熟练地把假分数化成带分数,把带分数化成假分数。 3.进一步掌握约分,通分和比较分数的大小,熟练地进行分 相似文献
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利用一项全国范围的工程硕士毕业生调查数据,从教学内容、教学方法、教学实践、导学关系等维度分析了培养模式与工程硕士就业之间的关系。结果显示,在培养过程中若能够做到“与业界的联系、促进协同培养”将显著提高工程硕士的就业概率与就业满意度。指出我国工程硕士生培养应该在多个环节注重与业界的联系,实现高校与业界的协同培养。 相似文献