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101.
【目的】从用户角度出发,分析入选“中国科技期刊卓越行动计划”国际化数字出版服务平台项目的3个平台(生产、运营和传播)的建设情况并提出优化建议。【方法】通过调查研究法和对比分析法,阐述生产、运营和传播平台的优点和缺点,并提出优化建议及平台可持续发展建议。【结果】入选项目的运营平台(腾云采编系统)、生产平台(方正云平台)、传播平台(SciOpen)已实现在线投审稿、数字化生产、国际化传播功能,但仍需进行优化。从用户角度分析,腾云采编系统需要扩充学术不端检测数据库的外国期刊资源,增加全球范围的审稿专家信息,提高系统易用性等;方正云平台需要提供排版技术支持服务,并增加在线交互功能;SciOpen平台需要增加支持期刊类型等。【结论】“中国科技期刊卓越行动计划”国际化数字出版服务平台建设已取得初步成效,应以建成集采、编、审、校、发全流程,国际化、智能化、数字化的知识服务出版平台为目标。 相似文献
102.
职业教育精细化治理,是新时期职业教育治理体系和治理能力走向深化后需关注的重点方向和发展趋势。数字技术是职业教育精细化治理的重要物质保障。职业教育数字技术遵循“共性+个性”“云+网+端”“教师+教材+教法”“虚拟+现实”四大作用机制。数字技术助推职业教育精细化治理,应提升数字技术推进精细化的行动认知,搭建职业教育精细化治理的“数治职教”,健全数字制度规范激活多元主体协同治理,优化技术在精细化治理中的监督保障。 相似文献
103.
档案信息资源开发利用的原则 总被引:3,自引:0,他引:3
档案信息资源开发利用必须遵循一定的原则,这些原则是我们开展开发利用工作的理论依据,以尽可能扩大档案利用与获取最大效益为宗旨,主要包括以下几个方面的原则: 相似文献
104.
105.
目的:探讨高水平乒乓球运动员的行为抑制能力特点,了解乒乓球运动经验与行为抑制能力的关系.方法:按照运动等级将被试分为高水平组(健将级)、中等水平组(国家二级)和低水平组(非运动员),对Go/No-go范式的反应方式加以改进,通过短距离和长距离按键反应,选取一般任务和经验任务探讨运动经验对乒乓球运动员行为抑制能力的影响以其迁移效应.结果:1)在短距离按键反应中,高水平组在一般任务中的反应时显著小于其他两组(P<0.01,P<0.001),在经验任务中的反应时也显著小于其他两组(P<0.01,P<0.001),中等水平组和低水平组无显著差异(P=0.411,P=0.225),在一般任务的错误率上高水平组显著小于低水平组(P<0.05);2)在长距离按键反应中,高水平组的抑制优势进一步扩大,并且在与经验相关的任务中,中等水平组被试的动作抑制时间也显著小于低水平组(P<0.001).结论:与非运动员相比,高水平乒乓球运动员具有较好的行为抑制能力,这种抑制优势不仅体现在与运动经验相关的任务中,还能够迁移到一般认知任务中,而中等水平的乒乓球运动员只在与经验相关的任务中表现出行为抑制能力的优势,长距离的按键反应方式更能突出运动员的行为抑制能力特点. 相似文献
106.
<正> 无论是在一些体育教育工作者的言语表述中,还是在我国许多版本的《体育理论》和《学校体育》的通用教材中,甚或在许多公开发表的文章中,在涉及有关“体育教学方法”这一体系时,常常出现对体育教学法与体育教学方法这两个术语之间的用法混同。依笔者之见,体育教 相似文献
107.
108.
《繁星》是巴金赴法国留学途中在轮船上写的一篇抒情散文。文章由三个相似的自然段组成,都是先写看到的景物,再写自己的感受。但时间不同,地点不同,周围环境不同,作者的感受也不尽相同。根据课文的特点,用比较法教学效果比较好。 一、从整体入手了解内容 开始,告诉学生学习巴金写 相似文献
109.
110.
在列方程解应用题时,有的学生往往形式上列出了方程,实际用的仍是算术思路。如“某专业户去年养鸭160只,今年养的只数比去年的3倍多20只,今年养鸭多少只?”有的学生列出:x=160×3+20,这种算术思路阻碍方程解题思路的形成与畅通。它对于用方程思路解题是一种干扰,排除这种干扰,是“简易方程”教学中的一个重要问题。 相似文献