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  1983年   2篇
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101.
运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和协同论的科学方法研究教学系统。认为(1)教学系统是一种特殊的劳动系统,其结构的优化必须遵循整体原理、有序原理和动态原理;(2)教学系统的信息传递及合理调控是提高教学功能的保证。为此,一是要优化课程及其结构;二是要对教学信息进行合适的编码和正确的传递;三是要注意教与学的协同;四是要建立教学反馈机制。  相似文献   
102.
金戈 《钓鱼》2005,(6):45-45
今何日,是清明,三人行,大里村。早出门,天气阴,闪电急,雷轰鸣。南风吹,雨倾盆,黑云稠,难消停。既出征,莫灰心,穿雨具,即上阵。自然塘,水太深,换钓位,耐心等。全无获,是何因?春钓浅,才相应。进水口,拖逗引,来回荡,还不行。换钓点,定决心,标准塘,看究竟。  相似文献   
103.
例(吉林)在化学上常用结构式来表示物质的分子结构,如:  相似文献   
104.
介绍了数字图像水印技术的原理、主要特征,阐述了目前图像水印信号的产生方法,分析了图像水印技术的处理算法,探讨了图像水印技术面临的挑战及其发展趋势。  相似文献   
105.
随着网络信息技术的应用,现代化图书资料已进入数字化的发展进程,并以其特有的快速、高效和便捷,改变着人们的学习和生活方式。  相似文献   
106.
网络时代的信息素养培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。  相似文献   
107.
羽毛球运动员专项情境中信息加工阶段速度研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
选择44名专业羽毛球运动员和12名羽毛球初学者为被试,以羽毛球比赛情境片段和两种刺激信号为素材,对优秀运动员知觉技能中快速反应的内存机制进行了实验性研究。结果表明:1)在羽毛球专项情境中,与初学者相比,优秀运动员并不是在所有的三个信息加工阶段都表现出较快的加工速度;2)专业运动员比初学者具有快速的刺激辨别,这一指标是评价羽毛球运动员与非运动员的有效指标;3)不同水平运动员在反应选择阶段没有显著的加工速度差异;4)与中等和初学者相比,高水平运动员具有快速的应答编程速度,应答编程阶段的加工速度是水平相近的优秀运动员的有效评价指标。  相似文献   
108.
分析了三水市图书馆10多年的农业信息咨询服务,探讨了县级图书馆在农业信息咨询服务中存在的主要问题,提出了县级图书馆在完善和提高农业信息咨询服务方面的对策。  相似文献   
109.
随着知识经济的到来,高校图书馆传统的以原始文献为主的服务方式受到冲击,只有深化信息服务,才能顺应时代发展的需要。  相似文献   
110.
信息时代图书情报资料激增,高校应把图书馆和资料室当作一个整体,充分发挥学校献资源的整体优势,为教学、科研服务。  相似文献   
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