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五种环境科学类期刊关键词链耦合性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈慧琴 《中国科技期刊研究》2007,18(2):271-274
对五种环境科学类期刊论文关键词做抽样调查，从关键词出现频率、关键词链的耦合角度统计和分析论文关键词项重要性及论文学科之间的关程联度。提出关键词作为检索入口，在当今信息社会电子图书馆时代应引起编辑部门和作者的高度重视。 相似文献
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有效课堂中有许多任务,而任务可以分解为三级不同层次的问题,不同层次的问题可采取三级不同的对话来解决,对话中有激烈冲突,冲突中有精彩生成,生成中有愉快体验,体验中有知识形成和能力生成.有效完成教学任务,实现课堂教学目标,往往都要通过“问题式导入、原生态表达、多维对话、创生性对话、反思性追问”五步.为此,成都七中万达学校提出了“3级5步”教学模式.该模式在全校初步实施后,对历史学科的教学产生了重要作用,教师的教学和学生的学习方式出现了双重转变. 相似文献