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2000-2004年中国教育研究热点与关键词——基于CSSCI的统计分析 总被引:3,自引:0,他引:3
关键词出现频次的变化,可以从一个方面透露出研究热点的形成和转移。对CSSCI所收集的教育研究论文关键词数据的分析表明,2000-2004年间,“课程与教学论”是教育研究最热门的领域,“教育信息化”则保持了快速增长的势头;“高等教育”成为教育研究中的“显学”;“素质教育与创新教育”研究论文一度层出不穷,随后则明显下降。我国教育研究热点的形成,与国家宏观教育决策、国际教育学发展前沿领域和世界教育发展潮流密切相关;国家政策的改变或研究难以深入,往往导致研究热点转移或兴趣消退。 相似文献
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简述MPEG、JPEG与H系列图像压缩编码国际标准中与高清晰度数字电视视频相关的编码技术,并指出各自的特点、性能与应用。 相似文献
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贵刊2008年第2期所刊《中考化学探究性试题的解法探究》一文中,例2(2007贵阳中考题)在证明一瓶露置于空气中一段时间的NaOH溶液是否变质时,黄梅老师在方案评价中认为:加入足量的稀盐酸和滴加CaCl_2溶液都能证明NaOH中含有Na_2CO_3。 相似文献
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