高校足球运动员运动损伤情况调查分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭晓军 《体育科技》2006,27(2):50-52

近几年,引进高水平足球运动员的高校越来越多,高校间足球比赛的水平大大提高,比赛的对抗程度、激烈程度明显增强,随之而来发生的运动损伤有上升趋势。如何预防或者减少这些损伤,成了目前高校足球运动发展所要面临的又一个重要课题。本文运用问卷调查结合访谈方式对江苏11所高校足球队训练比赛中的损伤情况进行了调查,通过对原因的分析,提出一些建议和预防的措施。  相似文献   

关注普通高校体育教学中的“弱势群体”的存在     

马德明 《黑龙江科技信息》2011,(29):211-211

在普通高校体育教学中日常教学中有那么一群学生：身体健全但缺乏基本的运动技能,以致对体育课、运动锻炼失去信心与兴趣。他们约占学生总数的10％-30％,应当引起专家、学者和教师的关注。  相似文献   

运动、膳食干预对瘦素抵抗大鼠中枢受体后信号通路作用机制的研究     

谈艳  陈文鹤  郭黎  孙庆艳 《体育科学》2011,31(4)

目的:观察运动、膳食干预对具有瘦素抵抗现象肥胖大鼠中枢受体后信号通路的影响,探讨SOCS3在瘦素抵抗发生及改善过程中的作用.方法:雄性SD大鼠130只,随机分为对照组10只,建模组120只,分别给予普通标准啮齿类动物饲料和高脂饲料喂养8周.筛选出建模组体重排序前1/3大鼠,测量其血清瘦素水平,随机分为高脂膳食对照组(H16)、高脂膳食运动组(HHE)、普通膳食运动组(HNE)、普通膳食组(HN),原有的空白对照组为N16组,各组大鼠分别给予中等强度的跑台运动干预或膳食干预8周.采用ELISA法测量血清瘦素水平;Western blot法检测下丘脑中LP-Rb、STAT 3、p-STAT3及SOCS3蛋白水平;实时荧光定量PCR法测定下丘脑SOCS3 mRNA水平.结果:1)HNE、HHE组血清瘦素水平显著性低于H16组(P＜0.05),且HNE组显著性低于HHE及HN组(P＜0.01);2)H16组下丘脑LP-Rb水平显著低于N16组(P＜0.05),HNE及HHE组较H16组有显著性提高;血清瘦素与下丘脑LP-Rb呈微弱负相关性,R值为-0.286(P＜0.05);3)运动、膳食干预提高了HNE组与HHE组的p-STAT 3/STAT 3水平,较H16组有显著性差异(P＜0.05);4)各组大鼠下丘脑SOCS3 mRNA表达量无显著性差异(P＞0.05);HNE组、HHE组SOCS3蛋白水平显著低于H16组(P＜0.05);HNE组显著低于N16组(P＜0.05),而HHE及HN组显著高于HNE组(P＜0.01);大鼠下丘脑SOCS3蛋白水平与血清瘦素浓度呈低度相关,相关系数R值为0.338(P＜0.05).结论:运动联合膳食干预较单独运动或膳食干预可以明显改善中枢瘦素抵抗,其机制可能与降低血清瘦素水平,上调下丘脑中LP-Rb受体蛋白水平;增加下丘脑中JAK2-STAT 3通路中STAT 3磷酸化水平;降低下丘脑中SOCS3蛋白水平有关.  相似文献   

高校高水平男子足球运动员专项有氧耐力训练     

马德明 《湖北体育科技》2011,30(5):574-575

结合足球运动项目特点,通过对我省高校的高水平男子足球运动员进行为期8周的专项有氧耐力训练,对比训练前、后运动员的有氧代谢能力及在比赛中的表现,说明专项有氧耐力训练对提高足球运动员体能有着极其重要的作用。  相似文献   

南京市高校体育理论课教学现状与改革对策研究     

周斅激  陈锦  刘晓莹  凌勇 《山东体育科技》2011,33(6):77-79

为了解南京高校落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中有关体育理论课教学规定的情况,对南京15所高校体育理论课的课时比例、授课形式、教材选定、考核形式等方面展开研究,分析了其中存在的问题提出了相应的对策,以期为南京市高校体育理论课教学教学改革提供参考。  相似文献   

基于4C营销理论的我国体育健身俱乐部经营思路     

杜屹 《河北体育学院学报》2011,25(5):19-22

从介绍营销理念的发展演变入手,分析了目前我国体育健身俱乐部的经营现状和存在的问题,从产品营销、价格、营销渠道和促销等方面,提出了体育健身俱乐部的营销思路和建议,并指出了体育健身俱乐部在营销中需注意的问题。  相似文献   

大学生运动性猝死与体育运动的医务监督     

孙艳秋  张冬梅 《内江科技》2011,32(6):145-145

大学生在运动过程中突然死亡,在各个高校时有发生,使得很多体育老师在上体育课的时候,束手束脚,无法展开正常的体育工作。关于运动性猝死国外已有不少的文献报道,但是国内由于各种原因,运动性猝死的研究报道并不多见。本文通过文献资料法,查阅相关的运动猝死的文章,寻求相应的、有效的预防措施,为体育工作者提供指导和借鉴的作用。  相似文献   

对南京部分高校大学生体育锻炼与心理应激的分析研究     

李晓武 《中国科技信息》2011,(23):208-209

本文采用文献资料调研及问卷调查等研究方法,对南京部分高校大学生参加体育锻炼及心理应激状况进行分析研究。结果表明：大学生经常参加体育锻炼（体育人口）的比例为25.91%。心理应激过高,压力过大不利于身心健康。体育锻炼有助于提高大学生的心理应激水平。  相似文献   

西方中世纪至文艺复兴期间的体育锻炼活动研究     

尹树来  韩璞庚  高亮 《武汉体育学院学报》2018,52(9):51-55

中世纪对肉体的诅咒的同时,却产生了吻合当时时代主流的封建"骑士"制度。骑士教育无疑就是封建制度下变相的军事教育,而军事训练是骑士教育的中心内容。文艺复兴才致使体育锻炼活动被重新视为人类自我发展的重要组成部分,但此时的体育锻炼转化成为健康促进和疾病预防、康复医疗等的方法手段。不同时期的体育锻炼理论与方法与同时期的科学背景息息相关,与西方医学科学的联姻是体育锻炼方法步入现代化进程的重要转折点。  相似文献   

课程思政语境下高校体育文化赋能新时代人才培养研究     

王东海  陈友民  谷瑶  唐盛璇  张驰 《哈尔滨体育学院学报》2023,(1):81-88

体育课程思政是国家高校思想政治工作质量提升工程的重要组成，是我国高校人才培养理念和设计的高度凝练。高校体育文化赋能人才培养是指高校体育相关物质、精神及行为文化等赋予人才自由全面发展能量或可能性空间。“师生主客体”“媒介载体”“环境场域”等构成高校体育文化赋能人才培养的育人图景。在课程思政语境下，以高校体育文化为抓手，赋能新时代人才培养具有重要的时代价值和现实意义。采用文献资料法等研究方法，阐释高校体育文化赋能人才培养的内容指涉、内涵意蕴，剖析针对处于相对弱势地位的体育学科、陷于尴尬处境的体育文化、囿于虚浮不实的体育精神等高校体育文化赋能人才培养面临的现实困境，提出高校体育文化赋能人才培养的实践进路。  相似文献