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101.
广西纺织工业学校纺织技术及营销专业以服务当地企业、提高学生职业能力和综合职业素质为目标。以南宁锦虹棉纺织有限公司为试点，针对企业员工开展“学历教育＋在岗培训”双结合的非全日制人才培养模式改革，全面提升了企业职工的综合素质和技能水平，为企业的建设和发展储备了人才，有效地推动了企业技术进步和发展。 相似文献
102.
本文主要介绍在校企合作模式下我校应用电子技术专业建设情况和人才培养模式,如何解决校企合作模式下出现的实际问题。 相似文献
103.
模具是一种技术密集,资金密集型的产品,在我国国民经济中的地位非常重要。笔者通过对企业的走访与调研,对模具设计与制造技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识,并积累了宝贵的经验,这些经验对专业教学改革有着重要的指导意义。 相似文献
104.
临床见习是学生接触患者、了解社会、培养实践能力的重要时期。自2000年以来,我们以外科临床教学见习为平台,探索适应新的人才培养观的临床见习教学模式,在实践中取得良好效果。1对象、方法及标准1.1对象以2001级临床2班为例,全班共有学生100人,随机化分组法分为2个大组。改革组50人,已学科目人科平均成绩78.15分;常规组50人,人科平均成绩78.19分,(p>0.05),2组无显著性差异。 相似文献
105.
国家颁布的中长期教育发展规划纲要,明确提出要大力发展职业教育,并指明发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。这不仅给予了职业教育更高的重视,也赋予了职业教育更大的责任。要想在新时期实现《纲要》提出的"面向人人、面向社会, 相似文献
106.
本文结合齐齐哈尔工程学院实际,依据学院多年高职教育成功经验,从学生的职业教育、人才培养方案、实践教学体系三个方面探索了应用型本科人才培养模式的构建。 相似文献
107.
108.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新人才培养是建设创新型国家和参与国际人才竞争的重要保障。高中时期是青少年身心健康成长、良好品质养成的关键时期,是一个人创新精神、创新意识和创新素质发展的最重要的时期,作为衔接九年义务教育与高等教育的普通高中教育,要担负起为培养创新型人才奠基的重任。普通高中特别是示范性高中应在培养创新人才方面有所担当、有所作为 相似文献
109.
大学生课外科技创新活动体系构建的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合国外高校成功经验,阐述了如何构建大学生课外科技创新活动体系,为学生提供科技创新的学习实践平台,使其将所学理论知识进行实践综合与创造,培养其创新意识和创新精神,促进创新型工程人才的培养。 相似文献
110.
本刊：您认为在创新型人才培养过程中,贵校的实验教学示范中心发挥了怎样的作用？在实验教学理念方面实现了哪些转变？ 相似文献