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邹富清,1988年开始从事教育工作，26年来，斩获多项个人殊荣，曾获国家级优秀教师、全国教育系统先进工作者、国家级课改校长等荣誉称号2013年担任河南省濮阳建业国际学校校长来，依托建业教育的强大办学优势，濮阳建业国际学校被打造成为一所高品质、个性化的国际化学校，学校先后被授予“濮阳市标准化学校”“2013年教育发展内涵先进单位”“中国歌剧舞剧院人才培养基地”等荣誉称号. 相似文献
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随着信息技术的不断发展,对数据库技术人才的需求也不断创新和提高。如何培养适合企业项目工程需求的数据库技术人才,将面临巨大的、新的挑战。本文结合高职院校的特点,从企业实际新需求出发,对在工程化模式下数据库技术人才培养模式的创新与实践进行阐述和探索。 相似文献
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本文分析了教育部教师教育改革的精神和要求,借鉴了国内高校教师教育改革的做法,提出了切合学校实际的"5+1模块"教师教育课程体系设置方案,给出了人才培养方案中设置教师教育课程体系的方法。 相似文献
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正对基础教育而言,特色教育是指在总的教育方针指引下的教育目标和管理目标的与众不同。特色教育的实质是在完成基础教育任务的基础上,全面提高学生素质。而减负的目的则在于更新人才培养观念,改革人才培养模式,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。因此,通过特色教育的创建过程,就能把减负工作落到实处。实践证明,成功的特色教育是减负提质的有力抓手。依托这个抓手,我校的减负提质工作开辟出了一片新天地。 相似文献
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教材建设是教学改革的重要组成部分,作为高中课程建设的落脚点和出发点,其建设效果将直接影响人才培养的质量。新课程人教版高中语文教材在内容设置上一是突出了基础性,强调了课程的统整;二是体现选择性,突出了课程的多样化。笔者在使用教材的过程中,十分注重发挥教材的优势,彰显特色。同时,也对现行人教版高中语文教材存在的一些使用方面的问题进行了梳理,现简述如下。 相似文献
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初中美术课堂教学中,学生的思维活动无疑是贯穿整个课堂的灵魂。积极的思维活动不仅体现了学生在学习过程中的主体地位,而且是教师在课堂教学中"主导"成功的关键。因此,了解学生在课堂中的思维过程,正确把握学生在教学各环节思维的特点显得尤为重要。 相似文献
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从英语教学的诸多方面对英语教学中存在的问题进行较为透彻的分析,并结合多年教学实践,提出若干高职英语课堂教学的理念及方法,以更好地培养优秀人才。 相似文献
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李云清 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):3-4
通过市场调查总结了辽宁省营口市目前人才市场存在的现状如有些行业劳动力供求不平衡,人才竞争还有一定的不合理性等问题,提出了政府在一定时期内可出台相关政策,企业特别是中小企业树立正确的人才观念。毕业生应该认清现实,调整自己的目标,先就业再择业等解决办法共同促进营口市的人才市场健康有序发展。 相似文献