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国立西北师范学院师范研究所创办于1938年12月,1950年因学校行政机构整编而撤销。它以"训练教育学术专材,研究高深教育学术"为目的,对西北教育进行了积极的研究和改进,并培养了一大批教育研究人才,成为近代中国教育研究机构中一支不可忽视的力量。在抗战期间,由师范类院校创设的教育研究机构仅此一家,其教育研究体现了自己的特色,为教育学术研究做出了卓著的贡献。 相似文献
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很多老师一听到科研,自然就联系到科研机构,想到开题、做题、结题就头大了,而且很多老师根本不知道如何研究,还有空闲时间少,所以就胆怯了。近日,我区邀请深圳大学李臣之教授来我区作科研指导,并做了“课题立项后该做些什么”的专题报告;然后又到我区的三所学校：光祖中学、金田小学、坪山二小听课,并从课堂上找问题,转化为课题,给我的启发很大,对中小学的科研也有了进一步的认识。 相似文献
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德国科研机构评估及其启示 总被引：6，自引：0，他引：6
对科研机构的评估是目前国内乃至国际学术界都十分重视的问题，本
文结合国内
现有的科研评估情况，借鉴德意志研究联合会（DFG）2003年资助与排序的年度报告的评估
排序方法，分析和讨论在我国高校科研评估中应当注意的一些问题。 相似文献
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1943年．在哥白尼逝世400周年之际．美国学界精英所在的百余所大学和科研机构共同推选“现代世界最具革命性贡献的十大伟人”．结果除了大名鼎鼎的爱因斯坦、莱特、福特、杜威之流外还有一个华人入选．这就是毕业于耶鲁大学的中国留学生晏阳初博士。 相似文献
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2011年11月1日到10日,我随中央教科所小学科学教育研究中心以及探究式科学实验10所实验学校的科学教师一道,赴美国进行了科学教育考察。在这段时间里,我们受到了阿拉巴马州立大学亨茨维尔分校数学和科学研究中心的礼遇,先后深入到学校的科学课堂、美国的大学以及科研机构、美国的博物馆以及一些非营利性机构参观和考察。下面,我从几个方面来阐述我的所见、所闻和所感。 相似文献
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在中国的大学教育百年发展历程中,曾经有一所堪称是独一无二的令人高山仰止的丰碑,一段令人心潮澎湃的神话,它就是1938年至1946年,由当时的北大、清华、南开三所大学为躲避日寇的战火,南渡西迁至云南昆明市而合并组建的一所大学——国立西南联合大学。于是,在昆明出差的我,结束了繁忙的事务之后,决定挤出一段时间,忘却当下与世俗的喧嚣,去寻访那片圣地。云南,有很多令 相似文献